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    在学习了密度的有关知识后，小明和小军想知道同学们经常喝的某款盒装牛奶的密度，他们的测量方法和实验数据记录、计算分别如下：
    （1）小明直接读取牛奶盒上的净含量200ml，用天平测出一整盒牛奶的总质量为220g．
    净含量v/cm3 整盒牛奶总质量m总/g 牛奶密度ρ/g?cm-3
    200 220 1.1
    ①净含量指的是
     
    的体积．
    ②小明的错误是
     
    ．
    （2）小军直接从牛奶盒上读出净含量200ml，先用天平测出一整盒牛奶的总质量220g，喝完后再立即测出空盒的质量20g．
    净含量v/cm3 总质量m总/g 空盒质量m盒/g 牛奶质量m奶/g 牛奶密度ρ/g?cm-3
    200 220 20 200 1.0
    ①小军的测量结果与真实值相比将
     
    （选填“偏大”、“偏小”或“相等”）；其原因是
     
    ．
    （3）小红提出了新的测量方法：
    A．将天平放在水平桌面上后，将游码置于标尺上的零刻度处后并调节平衡螺母使横梁平衡；
    B．将盒中的牛奶倒入烧杯中，用天平测出总质量m1；
    C．将烧杯中适量的牛奶倒入量筒中，读出其体积v；
    D．再用天平测出余下的牛奶和烧杯的总质量m2，天平再次平衡时如图所示．
    ①部分实验数据和项目已填入表格中，请在空格中填上相应的数据或项目．
    牛奶和烧杯总质量m1/g 余下牛奶和烧杯总质量m2/g 牛奶体积
    v/cm3    		 牛奶密度ρ/g?cm-3
    173 20
    ②同时他又了解到少数不法商人在生产牛奶制品时常向其中加水而获得更大利润，通过上网查知厂家宣传的该盒盒装牛奶的密度为1.20g/cm3，则他选择的牛奶样品是
     
    （选填“已经”或不“没有”）兑水．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    何进同学爬盘山时捡到了一块儿漂亮的小石头（形状不规则）．他想知道这块小石头的密度．回到家，他利用刻度尺、塑料小碗、圆柱形玻璃筒和适量的水测量这块儿小石头的密度．
    请你帮他设计测量这块儿小石头密度的实验．
    要求：写出实验步骤和小石头密度的表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小刚在电视中看到石油泄露会导致海水污染，于是他收集了该油井所产石油样品并对其密度进行了如下测量（常温下石油为粘稠的液态）．
    （1）将天平放在水平台上，调节好天平平衡．先用天平称出空烧杯的质量为31.2g．然后将石油样品倒入烧杯，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，右盘中的砝码和游码的位置如图甲所示，则烧杯和石油样品的质量为
     
    g．
    （2）将石油倒入量筒（如图乙所示），根据测量的数据，求得所测石油的密度为
     
    g/cm3．
    （3）他联想到某起石油泄漏事故中石油漂浮在海面上的情景，而自己测量的石油密度值偏大，你认为该实验方案造成测量结果偏大的原因是
     
    ．
    （4）针对小刚的实验方案，请你提出改进办法：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“测酸奶密度”的实验中，
    ①小明用已调节好的天平测得空烧杯的质量m0为37.4g；接着把酸奶倒人烧杯中，测得烧杯和酸奶的总质量m1，如图甲所示m1=
     
    g；然后把烧杯中的酸奶倒人量筒中，如图乙所示，V奶=
     
    cm3；则酸奶的密度ρ=
     
    g/cm3．
    ②在交流讨论中，小雨同学认为小明测得的酸奶密度值偏
     
    （填“大”或“小”）．其原因是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （1）在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：

    ①测液体质量：天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图1甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
     
    g．
    ②测液体体积：将烧杯中的液体倒入量筒中，液面达到的位置如图1乙所示，则该液体的体积V为
     
    mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    ③小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图1丙所示，由图象可知该液体的密度为
     
    kg/m3．
    （2）如图2甲所示，在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”时．让质量相同的小球分别从同一斜面上的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一位置的相同木块上．
    ①本实验研究的是
     
    （选择“木块”或“小球”）的动能与它的
     
    的关系．
    ②实验中通过观察
     
    来比较动能大小的．
    ③此实验的正确结论是
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明想用弹簧测力计、杯、水、牛奶（或其他液体）、石块和细线，测牛奶的密度．
    实验步骤：
    1、用弹簧测力计测石块的重力G．
    2．
     
    ，弹簧测力计的示数为F1．
    3．
     
    ，弹簧测力计的示数为F2，表达式：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在测量某种食用油的密度实验中．
    （1）把天平放在
     
    ，将游码移至零刻度处，然后调节
     
    ，使天平横梁平衡．
    （2）进行下列实验操作：
    A．用天平测量烧杯和剩余食用油的总质量m1；
    B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
    C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）．
    （3）现已测出m1是110g，如图是测量过程的读数，其中食用油的体积为
     
    cm3，食用油的密度是
     
    Kg/m3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在学习了测量物质密度后，爱探究的小明想测出某种未知液体的密度，具体操作如下：
    （1）测液体质量：小明使用托盘天平称量质量前，进行了如下调节：
    A．组装好天平，把天平放在水平台面上；B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平；C．把游码置于标尺的零刻度线处．他的调节顺序有误，请你帮他把正确的调节顺序写出来：
     
    （填序号），纠正错误后，天平平衡时，放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图甲所示，则称得烧杯和液体的质量m为
     
    g．
    （2）测液体体积：将烧杯中的液体全部倒入量筒中，液面达到的位置如图乙所示，则该液体的体积V为
     
    mL，尽管体积测量方法正确，但大家对他的实验过程及结果进行评估时，发现液体的体积测量值比它的实际值要
     
    （选填“偏大”或“偏小”）．
    （3）小明对测量方法进行修正后，测出了几组实验数据，并根据测量结果作出了“m-V”图象，如图丙所示，由图象可知该液体的密度为
     
    g/cm3．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    实验：测量某种食用油的密度．

    （1）把天平放在水平桌面上，将游码移至标尺零刻度处，然后调节
     
    ，使天平横梁平衡．
    （2）进行下列实验操作：
    A．用天平测出烧杯和剩余食用油的总质量m1；
    B．将待测食用油倒入烧杯中，用天平测出烧杯和食用油的总质量m2；
    C．将烧杯中食用油的一部分倒入量筒，测出这部分食用油的体积V；
    以上操作的正确顺序是：
     
    （填字母代号）．
    （3）现已测出m1是110g，根据图乙中的示数，量筒中食用油的质量是
     
    g，体积是
     
    cm3，这种食用油的密度是
     
    kg/m3．

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