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用如图所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.

(1)分别测量出水和食盐水的沸点,发现食盐水的沸点比水高.其中水沸腾时温度计的局部放大图如图所示,水的沸点为________℃.

(2)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,说明食盐水吸收的热量比水________(选填“多”或“少”).

(3)能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论?

答:________;其原因是:________.

答案:
解析:

  (1)98

  (2)多

  (3)不 实验中没有保持二者质量和升高的温度相同


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示装置进行实验,比较不同液体的吸热能力.在两个相同的烧杯中分别装入初温、质量相同的水和植物油,用相同的酒精灯加热至沸腾,实验中只记录了植物油和水沸腾时的温度,发现植物油的沸点比水的高.【水的比热容为4.2×103J/(kg?℃)】
(1)通过水沸腾时温度计的局部放大图,可知水的沸点是
98
98
℃,说明此时的大气压
小于
小于
标准大气压.(填“大于”、“小于”或“等于”)
(2)实验中,将它们加热至沸腾,植物油所需时间较长.说明植物油吸收的热量比水吸收的热量

(3)通过以上实验过程
不能
不能
(选填“能”或“不能”)比较出植物油和水的比热容的大小关系.其原因是:
实验中没有保证水和植物油升高的温度相同
实验中没有保证水和植物油升高的温度相同

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科目:初中物理 来源: 题型:

用如图所示装置“比较不同液体吸热升温特点”.在两个相同烧杯中分别加入初温、体积相同的水和食盐水,用相同酒精灯加热直到沸腾.
(1)实验中加热食盐水到沸腾需要的时间长,则食盐水吸收的热量比水
(选填“多”或“少”或“无法确定”).
(2)不能否仅由“加热食盐水到沸腾需要的时间长”得出食盐水比热容大的结论,其原因是:实验中没有保持
质量
质量
升高的温度
升高的温度
相同.

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科目:初中物理 来源: 题型:

下表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
序号 液体 深度h
(mm)
压  强  计
左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
1
30 186 214 28
2 60 171 229 58
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
(1)分析表中序号1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而
增大
增大
,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的
密度
密度
有关.
(2)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有
液体密度
液体密度
液体深度
液体深度
,要改变的是
金属盒的方向
金属盒的方向

(3)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg),得出金属盒在30mm深处水的压强是
300
300
Pa.

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科目:初中物理 来源: 题型:

表是小莉同学用如图所示装置分别测得水和盐水在不同深度时,压强计(U形管中是水)两液柱的液面高度情况.
序号 液体 深度h(mm) 压    强   计
左液面(mm) 右液面(mm) 液面高度差(mm)
1 30 186 214 28
2 60 171 227 56
3 90 158 242 84
4 盐水 90 154 246 92
(1)将压强计的金属盒放入水中,U形管两边液面出现高度差,说明水的内部
存在压强
存在压强

(2)分析表中序号为1、2、3三组数据可得到的结论是:同种液体的压强随深度的增加而
增大
增大
,比较表中序号为3、4两组数据可得到的结论是:不同液体的压强还跟液体的
密度
密度
有关.
(3)为了进一步研究在同一深度,液体向各个方向的压强是否相等,他们应控制的量有
液体密度
液体密度
金属盒探头在液体中的深度
金属盒探头在液体中的深度
,要改变的是
金属盒探头在液体中的不同方向
金属盒探头在液体中的不同方向

(4)小莉同学在学了液体压强公式后,用公式对以上实验的数据进行分析计算(g=10N/kg),得出金属盒在30mm深处水的压强是
300
300
Pa,而从压强计测出的压强为
280
280
Pa,由此她发现按液面高度差计算的压强值小于按液体深度计算的压强值,你认为造成的原因是什么?答:
金属盒橡皮膜也要产生压强
金属盒橡皮膜也要产生压强

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