在测定“小灯泡的电阻”的实验中,已知电源电压为6V,小灯泡的额定电压为2.5V,小灯泡的电阻约为10Ω,滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样.图是关越同学没有连接完的实物电路。
(1)请你用笔画线代替导线,将实物电路连接完整;
(2)实验中,关越同学连接好电路后,闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,则故障的原因可能是 ;
(3)故障排除后,闭合开关,移动滑动变阻器的滑片到某一点,电压表的示数如图甲所示,读数为 V,要测量小灯泡正常发光时的电阻,应将滑片P向 端滑动(选填“左”或“右”);
(4)当小灯泡正常发光时,电流表的示数如图乙所示,则小灯泡正常发光时的电阻是Ω。(保留1位小数)
(5)在电学实验的设计中,滑动变阻器起着非常重要的作用,实验不同,实验者利用滑动变阻器来达到的目的也有所不同。本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外,你认为它的另外一个目的是 。
(1)
(2)灯泡断路(3)2.2 左 (4)10.4 (5)调节灯泡的电压,使灯泡正常发光
解析试题分析:(1)因为灯泡的额定电压是2.5V,电阻约为10Ω,所以电压表的量程选0~3V,电流表的量程选0~0.6A;
滑动变阻器在电路中的起保护作用,连接方式是“一上一下”.如图:
(2)闭合开关,移动滑片,发现小灯泡始终不亮,且电压表有示数,电流表无示数,说明电压表串联在了电路中,电流太小电流表显示不出来,则故障的原因可能是灯泡断路了;
(3)由电压表的量程知:电压表的分度值是0.1V,读数为2.2V,小于额定电压,灯泡不能正常发光,若要测量灯泡正常发光时的电阻,电路中电流需增大,应将滑片P向左端滑动;
(4)由电流表的量程知:电流表的分度值是0.02A,读数为0.24A,根据欧姆定律得:;
(5)滑动变阻器的作用:一是保护电路,连入电路中的电阻越大,电路中通过的电流就越小,不会因电流过大而烧坏电流表、电源和用电器;二是改变待测电阻两端的电压和通过的电流,从而得到多组数据,以便可以求平均值,达到减小误差的目的.本实验中的滑动变阻器除了能保护电路外,你认为它的另外一个目的是调节灯泡的电压,使灯泡正常发光。
考点:伏安法测电阻的探究实验;电流表的读数方法;电压表的读数方法.
点评:考查伏安法测电阻的探究实验,连接电路与排除故障是常见的题型,需要在平时的学习中多总结方法与技巧.
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顺序 |
电路中出现的不正常现象 | 可能的原因 | ||
电灯的亮暗 | 电流表示数I/A | 电压表示数U/V | ||
甲 | 不亮 | 0.5 | 0 | D D |
乙 | 很亮 | 0.34 | 3 | C C |
丙 | 不亮 | 0 | 4 | A A |
丁 | 总是很亮 | 小于0.1 | 小于1 | B B |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题
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科目:初中物理 来源:《第15章 电功和电热》2010年单元测试卷(解析版) 题型:解答题
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