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【题目】图甲是灯L和电阻R的电流随电压变化的图象,将他们按图乙所示接入电路中。只闭合幵关S,小灯泡的实际功率为0.8W;再闭合开关S1,电流表的示数变化了________A。若将R与标有“50Ω 0.5A”的滑动变阻器串联后接到该电源(电源电压恒定 )上,则滑动变阻器消耗的最大电功率是________W

【答案】0.2 0.1

【解析】

由乙图可知,只闭合开关S时,电路为灯泡L的简单电路,电流表测通过灯泡的电流,由图甲可知,当灯泡两端的电压UL2V、通过的电流IL0.4A时,灯泡的实际功率:

2V×0.4A0.8W

则电源的电压:

UUL2V

再闭合开关S1时,灯泡L与定值电阻R并联,电流表测干路电流,因并联电路中各支路独立工作、互不影响,所以,通过灯泡的电流不变,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以由图象可知,通过R的电流:IR0.2A,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以电流表示数变化了0.2A;由

I

可得,R的阻值:

R 10Ω

若将R与标有“50Ω 0.5A”的滑动变阻器串联后接到该电源上,RR串联,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以电路中的电流:

则滑动变阻器消耗的电功率:

RR10Ω时,滑动变阻器消耗的电功率最大,则

.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】一条形磁铁放在水平桌面上,处于静止状态,电磁铁置于条形磁铁附近并正对(如图所示)。下列叙述中,正确的是(  )

A. 闭合开关前,电磁铁与条形磁铁间没有力的作用

B. 闭合开关后,条形磁铁受到桌面向左的摩擦力

C. 闭合开关后,滑片Pa移动时电磁铁与条形磁铁间的作用力增大

D. 闭合开关后,滑片Pa移动过程中,若条形磁铁始终处于静止状态,则它受到桌面的摩擦力大小保持不变

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【题目】下面四幅图选自我们的物理课本,对其中所涉及的物理知识,下列说法中正确的是

A. 如图是一束光在密度不均匀糖水中的径迹,说明光在同种介质中一定沿曲线传播

B. 图中光发生漫反射时的光线看起来杂乱无章,因此光漫反射时不遵循光的反射定律

C. 如图是平面镜成虚像的光路图,因此平面镜成的虚像是反射光线实际相交而成的

D. 如图是小猫叉鱼的图片,小猫眼中看到鱼的像比鱼的实际位置要浅一些

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】程新同学设计了如图甲所示的电路来测量电源电压U和未知电阻Rx的阻值。已知定值电阻的阻值为R0、电源两端电压保持不变。请完成下列问题:

1)根据甲中电路图,用黑色签字笔画线代替导线,将乙中的实物图补充完整。

________

2)电路正确连接后,当开关SS1闭合,S2断开时,电流表示数为I1;则电源的电压U=______

3)当开关SS2闭合,S1断开时,电流表示数为I2;则待测电阻Rx=______

4)不改变甲图所示的电路,若开关S1始终处于断开状态,仅对开关SS2进行操作______(选填仍能不能)测量电源电压和未知电阻Rx的阻值。

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【题目】人工智能逐渐融入我们的生活。如图所示,某餐厅的送餐机器人的质量为40kg,它与地面的接触面积为0.01m2

1)求送餐机器人的重力;

2)送餐机器人的外壳是由玻璃钢材料制作的。有一小块玻璃钢材料的质量为90g,体积为50cm3,求该材料的密度;

3)若送餐机器人托着3kg的物体,求此时机器人对水平地面的压强。

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【题目】如图是智慧小组“测滑轮组的机械效率”的实验装罝。测得的实验数据如下表。

(1)实验过程中,应竖直向上________拉动弹簧测力计。

(2)第三次实验中滑轮组的机械效率是________

(3)分析表中实验数据可知,同一滑轮组,物重________,滑轮组的机械效率越高。

(4)若在第三次实验中,物体上升的速度为0.1m/s,则拉力F的功率为________W

(5)创新小组也利用重为1N2N4N的物体进行了三次实验,每次测得的机械效率均大于智慧小组的测量值,则创新小组测量值偏大的原因可能是________(填字母)

A.测拉力时,弹簧测力计未调零,指针指在零刻度线下方

B.弹簧测力计每次拉动物体时均加速上升

C.所使用的动滑轮的重力小于智慧小组

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【题目】如甲图所示的电路中,电源电压为8V恒定不变,R0为定值电阻,R为滑动变阻器,闭合开关S后,在滑片P滑动过程中,电压表与电流表示数的变化关系如图乙所示,根据图像信息可知,下列判断错误的是( )

A. R0的阻值是5ΩB. 电路的最大总功率12.8W

C. R0的最小功率是1.6WD. 滑动变阻器最大阻值是35Ω

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【题目】测量小灯泡的电功率实验中,实验器材有:两节新干电池、电流表、电压表、额定电压2.5V的小灯泡,滑动变阻器、开关、导线若干,部分实物电路如图甲所示。

1)请用笔画线代替导线,将图甲中的实物电路连接完整(要求:滑片P向右移动时小灯泡变亮)。

_______

2)连接好电路,闭合开关,发现小灯泡很亮,电压表示数为3V.断开开关,经检查,各元件完好,电路连接正确则实验中操作错误之处是______

3)改正错误后进行实验,移动滑动变阻器的滑片到某一位置,电压表的示数如图乙所示;若要测量小灯泡的额定功率,滑动变阻器的滑片P应向______端移动(选填AB)。

4)图丙是由实验数据描出的小灯泡的I-U图象,则小灯泡额定功率是______W

5)根据小灯泡的I-U图象计算出不同电压下灯丝电阻值不同,原因是灯丝电阻随______的变化而变化。

6)若用第(3)小问中所测得数据算出灯泡的电阻RL,再根据P=计算灯泡的额定功率。按此方案算出灯泡的额定功率比真实值______(选填偏大偏小)。

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【题目】小明同学为了探究小灯泡亮度与实际功率的关系,设计了如图甲所示的实验电路,小灯泡标有“2.5V”的字样。

1)图甲是小明连接的实验电路,同组的小红同学发现图中有一根导线连接错误,请你在这根导线上打“×”,并在图中改正。

_______

2)电路连接正确后,闭合开关,发现小灯泡不亮,而电流表有示数,电压表没有示数.则可能的故障是________________________________________

3)排除故障后继续实验,小明进行了4次测量,并将有关数据及现象记录在如下表格中。当电压表示数为1.7V时,电流表示数如图乙所示,请根据电流表的示数把表格补充完整。

实验序号

电压U/V

电流I/A

电阻R

电功率P/W

灯泡的亮度

1

0.5

0.16

3.1

0.08

不亮

2

1.7

_____

______

_______

较暗

3

2.5

0.28

8.9

0.70

正常

4

3.0

0.30

10.0

0.90

很亮

4)根据实验目的分析实验数据及现象,可得出的结论是:________________

5)实验中小灯泡的电阻变化的原因是________________________________

6)此实验中将小灯泡换成l0Ω20Ω的定值电阻还能完成的探究实验是: __________

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