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请用笔画线代替导线,将图中元件,连接成符合安全用电要求的家庭电路。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:2017届福建省泉州市泉港区九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛。一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?小明同学在市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:

(1)把所买的这串小彩灯接入电路,闭合电键后发现所有的小彩灯均发光。取下任意一盏小彩灯,闭合开关后发现全部小彩灯均不发光。根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以 方式连接的。(填“串联”或“并联”)。

(2)用电流表测量出这串小彩灯全部发光时通过每盏小彩灯的电流,则通过每盏小彩灯的电流大小有何关系?

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科目:初中物理 来源:2017届福建省泉州市泉港区八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

测量长度的基本工具是 , 在国际单位制中,长度的基本单位是 ,时间的基本单位是

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科目:初中物理 来源:2017届福建省泉州市泉港区八年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

地球同步卫星,我们觉得它在空中静止不动,因为所选的参照物是( )

A.太阳 B.地球 C.月亮 D.宇宙飞船

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科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:实验题

小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小.

(1)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入 相同的水和油,并测量它们的初始温度.两温度计示数相同,如图所示,它们的初始温度为 ℃。

(2)小华猜想:物体温度升高吸收的热量可能与质量和物质种类有关。为了研究物体温度升高时吸收的热量与物质种类有关,她制定了两个方案:

A.让研究对象都升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少。

B.让研究对象都吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低。

(a)能够准确地控制物体吸收热量的多少,使水和煤油在相同时间内吸收相同的热量是本次实验的关键。为了做到这点,实验中你的做法是:________________。

(b)某同学做了如下实验:在2个相同的烧杯中分别盛有水和油,用两个电加热器进行加热,下表是他们的实验记录,根据实验记录回答问题:该同学选择的是方案_________,在实验中控制__________和_____________相同,比较的结果是___________的比热容大。

烧杯号

液体

质量/g

升高的温度/℃

加热时间/min

1

300

25

6

2

300

30

6

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科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:填空题

火柴可以擦燃,也可以放在火上点燃,前者是利用 的方式,后者是利用 的方式(填“做功”或“热传递”)。

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科目:初中物理 来源:2017届福建省九年级上学期期中考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

对于欧姆定律导出公式,下列说法中正确的是( )

A.导体电阻与电压成正比

B.导体电阻与电流成反比

C.当电压为零时,电阻也为零

D.电阻是导体本身的性质,当电压发生变化时,电阻不变

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科目:初中物理 来源:2017届安徽省芜湖市九年级上学期期中教学质量评估物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,当开关S闭合后,两只灯泡均发光,两表均有示数。过一段时间后,发现电压表示数变为0,电流表示数增大。经检查除小灯泡外, 其余器材的连接良好,造成这种情况的原因可能是

A. 灯L1断路 B. 灯L2短路 C. 灯L1短路 D. 灯L1、L2均断路

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科目:初中物理 来源:2016-2017学年四川省八年级上学期半期考试物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,是“探究某物质熔化和凝固规律”的实验图。下列说法正确的是( )

A.在t=5min时,该物质处于固液共存状态

B.在BC段该物质不吸热

C.该物质凝固过程持续了5min

D.该物质在EF段放热,温度降低

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