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    【题目】阳光灿烂的日子，在茂密的树林下，常能在地上见到许多圆形的光斑，这些光斑是

    A.太阳的实像B.太阳的虚像C.树叶的影子D.树叶的实像

    【答案】A

    【解析】

    晴天在茂密树荫的地面上，常会看到许多圆形的光斑，这些光斑是由光沿直线传播形成的，通过小孔成的是太阳的实像，所以光斑是太阳的形状，与孔的形状无关．因此不是树叶的像，也不是太阳的虚像，更不是树叶的影子．故选A．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示的滑动变阻器是贺州市初中物理实验操作考查中要用到的仪器之一，小露将一个标有“20Ω 1A”字样的滑动变阻器的A、B、C接线柱，分别与图乙中部分电路图的A′B′C′导线对应连接．已知滑动变阻器的滑片P恰好移到中点，定值电阻R=10Ω，电源电压为6V．
    ①连接好甲、乙两图中对应AA′、BB′、CC′后，闭合开关S，求电路中通过电阻R的电流是多少A，此时电压表的计数是多少V？
    ②求电阻R的电功率是多少W？
    ③通电1min后电阻R产生的热量是多少J？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】关于平面镜成像，下列说法中不正确的是（）

    A.像和物体总是等大的B.像和物体到平面镜的距离总是相等的

    C.所成的像是实像D.所成的像是由于光的反射形成的

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】李强同学对教科书进行了测量，正确的读数和记录如下：长为25.91cm、宽为18.34cm,那么他所用的刻度尺的分度值是（ ）

    A.1mB.1dm

    C.1cmD.1mm

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下列利用电流热效应工作的用电器

    A.电视机B.洗衣机

    C.电热毯D.电风扇

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，小玮想估测大气压的大小，她设计的实验方案如下：

    A．记录弹簧测力计的示数为F，这就是大气对吸盘的压力；

    B．将蘸水的塑料挂衣钩的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘；

    C．用弹簧测力计钩着挂钩缓慢向上拉，直到吸盘脱离玻璃板面；

    D．量出吸盘与玻璃板接触面的直径，计算出吸盘与玻璃板的接触面积S；

    E．根据p＝，计算出大气压的大小p。

    (1)小玮由于疏忽，将前三项的顺序写颠倒了，正确的顺序是__________。

    (2)实验中小玮将蘸水的吸盘放在光滑玻璃板上，用力挤压吸盘的目的是什么？________________。

    (3)如果实验中小玮所用的弹簧测力计的量程是0～5N，吸盘与玻璃板的接触面积是10cm2，她________(选填“能”或“不能”)测出大气压的大小。(大气压约为1.0×105Pa)

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小丽爸爸有一枚印章，小丽想知道印章的密度，于是在实验室进行了以下操作：
    （1）将天平放在水平桌面上，将游码移至标尺左端处调节平衡螺母使指针指在分度盘处．
    （2）用调节好的天平测印章的质量，平衡时砝码的质量和游码在标尺上的位置如图甲所示，印章的质量是g．
    （3）用量筒测量印章的体积情况如图乙所示，则印章的体积是cm3 ．
    （4）通过计算，得出印章的密度是kg/m3 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，甲、乙、丙三个相同的容器中分别盛有密度不同的液体，放在水平桌面上，已知在液体内部同一水平面a、b、c三点处液体的压强相等，则各容器中液体的密度大小、液体对容器底部压强的大小排列顺序都正确的是( )

    A. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＝p乙＝p丙

    B. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

    C. ρ甲＞ρ乙＞ρ丙　p甲＞p乙＞p丙

    D. ρ甲＜ρ乙＜ρ丙　p甲＜p乙＜p丙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，某同学用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验．

    (1)用尺子作乐器探究决定音调高低的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次的振动幅度大致相同，实验发现尺子伸出桌面的长度越长振动越_______，发出声音的音调越_______；尺子伸出桌面的长度越短振动越_______，发出声音的音调越_______．由此可得出结论：音调的高低与_______有关．

    (2)用尺子作乐器探究决定响度大小的因素，把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子振动的幅度越_______，发出声音的响度越_______；拨动尺子的力度越小，尺子振动的幅度越_______，发出声音的响度越_______．由此可得出结论：响度的大小与_______有关．

    (3)在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于_______．

    (4)在用尺子作乐器探究音调和响度分别与什么有关的实验中，用到的研究问题的常用方法是_______．（填“控制变量法”、“类比法”或“转化法”）

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