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    图中木块的长度为______cm．

    【答案】分析：刻度尺的使用要首先观察它的量程和分度值．起始端没从0开始，把2.0cm处当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去2.0cm即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．
    解答：解：此刻度尺的分度值为1cm，起始端刻度为2.0cm，末端刻度值为5.5cm，因此该物体的长度=5.5cm-2.0cm=3.5cm；
    故答案为：3.5
    点评：刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值．读数时视线与刻度垂直．特别注意：刻度尺要估读到分度值的下一位．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    18、（1）图中木块的长度是
    1.90
    cm；图中电能表的示数是
    931.6
    kWh

    （2）要想测出小灯泡的功率，需要的器材有
    电源，滑动变阻器、导线、开关，电流表、电压表、小灯泡
    ．
    （3）了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
    ①猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
    a、重力势能大小可能与物体的质量有关
    b、重力势能大小可能与物体的高度有关
    ②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
    A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；
    B、取质量为
    2kg，3kg
    的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
    C、取质量为
    2㎏，2㎏
    的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．
    ③通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟
    质量
    有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟
    高度
    有关．
    ④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件 判断方法 L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器 方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光
    并
    联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光
    串
    联
    给一只电压表及
    若干导线    		 方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是3V
    串
    联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是6V    		  
    并
    联
    ⑤某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为
    0.5
    N．当把物块浸没在水中称时，读数为
    小于
    2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟
    液体密度
    有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，（a）中弹簧测力计的示数是
    3.4
    3.4
    牛；（b）中木块的长度为
    1.75
    1.75
    厘米；（c）为测量某物体质量时右盘砝码质量及游码所对示数，则物体质量为
    93.4
    93.4
    克．（d）打点计时器打出的纸带中，时间间隔t1
    =
    =
    t2
    =
    =
    t3之间的关系为（选填“＞”“=”“＜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    （1）图中木块的长度是 ________cm；图中电能表的示数是 ________kWh

    （2）要想测出小灯泡的功率，需要的器材有 ________．
    （3）了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
    ①猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
    a、重力势能大小可能与物体的质量有关
    b、重力势能大小可能与物体的高度有关
    ②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
    A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；
    B、取质量为 ________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
    C、取质量为 ________的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．
    ③通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟 ________有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟 ________有关．
    ④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件判断方法L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光________联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光________联
    给一只电压表及
    若干导线    		方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是3V    		________联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是6V    		 ________联
    ⑤某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为 ________N．当把物块浸没在水中称时，读数为 ________2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟 ________有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    如图所示，（a）中弹簧测力计的示数是________牛；（b）中木块的长度为________厘米；（c）为测量某物体质量时右盘砝码质量及游码所对示数，则物体质量为________克．（d）打点计时器打出的纸带中，时间间隔t1________t2________t3之间的关系为（选填“＞”“=”“＜”）．

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    科目：初中物理 来源：2009年山东省德州市中考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    （1）图中木块的长度是 ______cm；图中电能表的示数是 ______kWh

    （2）要想测出小灯泡的功率，需要的器材有 ______．
    （3）了解到“重力势能”知识的小东同学，想用身边的器材（铅球），来探究影响重力势能大小的因素，其探究程序如下：
    ①猜想：影响重力势能大小的因素可能有：
    a、重力势能大小可能与物体的质量有关
    b、重力势能大小可能与物体的高度有关
    ②实验提供的实心铅球有2kg、2kg、3kg各一个，细沙（足够多）、刻度尺、两个相同大纸盒，请你利用上述器材，帮他设计实验方案、验证猜想、完成实验步骤：
    A、将适量的沙子放进大纸盒里拨平；
    B、取质量为 ______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到相同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较；
    C、取质量为 ______的铅球各一个，将两球分别对准纸盒位置提高到不同高度然后放手，用刻度尺量出铅球所砸沙坑的深度进行比较．
    ③通过对该实验的探究，B步骤得到的结论是：重力势能跟 ______有关；C步骤得出的结论是：重力势能跟 ______有关．
    ④两盏完全相同的灯L1、L2接在电压为6V的电源上都能发光，现要判断L1、L2的连接方式．（请完成下表）
    条件判断方法L1、L2的连接方式
    不使用任何仪器方法一：取下一盏灯，若另一盏灯仍能发光______联
    方法二：取下一盏灯，若另一盏灯不发光______联
    给一只电压表及
    若干导线    		方法一：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是3V    		______联
    方法二：用导线把电压表并在某盏灯的两端，
    若电压表示数是6V    		 ______联
    ⑤某同学用如图所示的装置，研究物块受到液体的浮力．弹簧测力计吊着物块在空气中称时，读数为3N；当把物块浸没在煤油中称时，读数为2.5N，此时物块受煤油的浮力为 ______N．当把物块浸没在水中称时，读数为 ______2.5N（大于/小于/等于）．由此可得出结论：浸没在液体中的物体所受的浮力跟 ______有关．

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