【题目】如图是探究“物体动能的大小与哪些因素有关?”的实验示意图.
(1)实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和的关系.
(2)在探究物体动能大小与物体速度关系时,实验中“物体动能”指的是A物体在位置的动能(选填“①”、“②”或“③”),物体动能的大小是通过(填“s”或“h”)的大小来反映的.
(3)完成A球从①位置自由滑下后,测得木块B第1次移动距离s,接下来的操作是将A球放在位置,再将木块B放在位置,自由释放A球(两空均选填“①”、“②”、“③”、“④”或“⑤”).
(4)该实验运用的物理方法有:控制变量法和 .
【答案】
(1)质量
(2)③;s
(3)②;④
(4)转换法
【解析】解:(1)影响动能大小的因素有:质量和速度,实验要探究的是物体动能的大小与物体速度和质量的关系.(2)在探究物体动能大小与物体速度关系时,实验中“物体动能”指的是A物体刚滚到平面③时的动能,物体动能的大小是通过木块B被撞距离的远近s来反映的.(3)A球位置越高,刚滚到平面时的速度就越大,木块B被撞的越远,说明小球的动能越大,A球位置变低,滚到平面时的速度就变小,木块B被撞的变小,说明小球的动能变小.(4)该实验中小球动能的大小是通过B被撞距离的远近体现的,B被撞的越远,说明小球的动能越大,被撞的越近,说明小球的动能越小,这里采用了转换法的思想;所以答案是:(1)质量;(2)③;s;(3)②;④;(4)转换法.
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【题目】请填写上合适的单位符号:
(1)某位男同学的质量约为6×104 ____________;
(2)我们教室中空气的密度约为1.29___________.
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【题目】中国古代民间常用薄铁叶剪裁成鱼形,鱼的腹部略下凹,像一只小船,将小船放在磁体周围使之_____后,浮在水面,就制成了能够指南北方向的“指南鱼”。如果“指南鱼”静止时它的“鱼头”总是指向南方,说明“鱼头”是磁体的_______极,它是利用人造磁体受______场的磁力作用而指南或北的。
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【题目】关于能量的描述不正确的是 ( )
A. 挂在墙上的弹弓具有弹性势能
B. 太阳的光具有光能
C. 正在行驶的火车具有动能
D. 挂在屋顶的电灯具有重力势能
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【题目】下列关于家庭电路的说法正确的是( )
A. 家庭电路中各用电器都是串联在电路中的
B. 发现触电事故时,应首先切断电源再想办法
C. 控制用电器的开关应接在该用电器和零线之间
D. 当干路中电流过大时,漏电保护器就会自动切断电路
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【题目】请在下列数字后面填上合适的单位.
(1)氩气的密度为1.78________.
(2)石子的密度为2.5________.
(3)一头猪重约为1000________.
(4)一名中学生的质量约为5×104________.
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【题目】在测量滑轮组机械效率的实验中,所用装置如图所示,实验中每个钩码重2N,测得的数据如下表:
(1)在实验中,测绳端拉力,时,应尽量竖直向上_______拉动弹簧测力计,且在拉动过程中读数.
(2)第1次实验测得的机械效率为_______.(结果保留两位有效数字)
(3)分析表中数据可知:第2次实验是用____图做的;第4次实验是用___图做的(均填“a”“b”或“c”).
(4)分析第1、2次实验数据可知:使用同一滑轮组,_______可以提高滑轮组的机械效率;分析第1、3次实验数据可知:使用不同的滑轮组,提升相同的重物,动滑轮个数越多(即动滑轮总重越重),滑轮组的机械效率_______.
(5)分析第3、4次实验数据可知,滑轮组的机械效率与物体被提升的高度_______.
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【题目】你白天在公路上行走,很容易发现公路上行驶的汽车是向你而来,还是离你而去。但是在没有灯光的黑夜里,公路上离你很远处有辆汽车,虽然亮着车灯,你却不能判断它是静止不动,还是正在行驶,这是什么原因?
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