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在探究“凸透镜成像的规律”实验中:
(1)将蜡烛、凸透镜和光屏组装在光具座上,调整凸透镜和光屏所在的两个平面都与光具座的轨道(视为水平直线)
垂直
垂直

(2)点燃蜡烛,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,这样做可使实验中的像都能成在
光屏中心
光屏中心
.(设实验中烛焰中心高度不变)
(3)小明用凸透镜、蜡烛、光屏和刻度尺等器材,探究凸透镜成像的规律.如图所示,将凸透镜正对着太阳光,把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个
最小、最亮
最小、最亮
 的光斑,测得凸透镜的焦距是
10
10
 cm.
(4)小明将蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,无论怎样移动光屏,都不能得到清晰的像原因可能是
物距小于焦距,像是虚像
物距小于焦距,像是虚像

(5)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验.与一次和二次实验相比较,三次实验的好处是:
使结论具有普遍性
使结论具有普遍性

(6)实验过程中,由于蜡烛燃烧变短,使烛焰的像成在了光屏中心的上方,要使像重新成在光屏的中心,如果只调凸透镜,应将凸透镜向
调.调好后,烛焰中心在凸透镜
主光轴的下方
主光轴的下方
(选填“主光轴的上方”、“主光轴的下方”或“主光轴上”).
分析:(1)要解决此题,需要掌握凸透镜成像中各器材的摆放要求,因为要使凸透镜成像,所以应使凸透镜的面对着蜡烛,光屏的面对着凸透镜,这样才能使像成在光屏上.
(2)在实验中,为使像能成在光屏的中心,应调整烛焰、凸透镜和光屏的高度,使它们的中心大致在同一高度.
(3)平行于主光轴的光线会聚于一点,此点为凸透镜的焦点.由焦点到凸透镜光心的距离叫做焦距,粗略测量薄透镜的焦距时,可以测出从焦点到凸透镜的距离即可.
(4)要解决此题,需要知道当物距小于焦距时,凸透镜成放大、正立的虚像.虚像不能成在光屏上.
(5)在物理实验中,为了使实验结果更具有可信度,防止实验结论的片面性,通常要多做几次.
(6)要解决此题,需要知道凸透镜成倒立的实像.若烛焰的像成在光屏的上方,说明烛焰的位置太靠下,所以烛焰要相对于凸透镜向上移动.
解答:解:(1)为了能使烛焰的光线通过凸透镜,凸透镜的表面应对着烛焰,所以表面应与光具座的轨道垂直,同时为了将像成在光屏上,光屏的表面应对着凸透镜.所以光屏应与光具座的轨道垂直.
故答案为:垂直.
(2)在做实验的过程中,调整凸透镜和光屏的高度,使烛焰、凸透镜和光屏三者中心大致在同一高度,是为使烛焰的像成在光屏的中心.
故答案为:光屏中心.
(3)太阳光可以近似看为平行光源,将凸透镜正对着太阳光,太阳光经凸透镜后将会聚在焦点.所以把光屏置于另一侧,改变光屏与凸透镜间的距离,直到光屏上出现一个最小、最亮的光斑.这个光斑便为焦点.测出光斑到凸透镜的距离,便是焦距.由图知,凸透镜的焦距是40cm-30cm=10cm.
故答案为:最小、最亮;10.
(4)蜡烛、凸透镜和光屏的中心调到同一高度,仍不能得到清晰的像,这说明此时成的是虚像或者物距小于焦距.
故答案为:物距小于焦距,像是虚像.
(5)小明在探究物距在一倍焦距和二倍焦距之间凸透镜成像的规律时,做了三次实验.这样使实验结论更具有可信度,消除实验结论的片面性.
故答案为:使结论具有普遍性.
(6)由于凸透镜成的是倒立的实像,所以由于蜡烛太短而使得像在光屏中心的上方.所以应将蜡烛向上调或将凸透镜向下调.
由于烛焰的高度降低、光屏未调节,所以调好凸透镜的位置后,烛焰、凸透镜的光心、光屏中心在一条直线上时,烛焰在凸透镜主光轴的下方.
故答案为:下;主光轴的下方.
点评:此题是探究凸透镜成像的实验,烛焰考查了学生对实验操作的要求.一定要注意实验前的调整工作.凸透镜、光屏的面应与光具座的轨道垂直;为使像成在光屏的中央,应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处;为使实验结论具有普遍性,对同一种情况应多测几组数据.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

8、小明在“探究凸透镜成像的规律”时,将点燃的蜡烛放在凸透镜前20cm 处,在透镜另一侧光屏上观察到缩小的像.小明又把点燃的蜡烛置于原来的光屏处,则所成像的性质是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?宜城市模拟)在“探究凸透镜成像的规律”实验中:
①除下图所示的实验器材外,还需要的器材是
刻度尺
刻度尺


②按正确的操作和实验步骤,测得的数据和观察到的结果如下表.
物距u与焦距f的关系 物距u/cm 像的性质 像距v/cm
虚实 大小 正倒
u>2f 40 缩小 倒立 13
u>2f 24 缩小 倒立 17
2f>u>f 18 放大 倒立 22.5
2f>u>f 13 放大 倒立 43
u<f 8 放大 正立 40
u<f 4 放大 正立 7
③根据表中数据,可以推断
D
D

A.13cm>f>8cm    B.13cm>f>9cm    C.12cm>f>8cm    D.12cm>f>9cm
④分析表中数据,可以得到结论:凸透镜成放大的像时,物距与像距相比,物距
小于
小于
像距.(选填“大于”、“等于”或“小于”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小明同学在“探究凸透镜成像”的规律的实验中,他按如图装配仪器 (图中F点是焦点,H点是2倍焦距处),此时光屏上得到了一个清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成这一现象的原因
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一直线上
蜡烛、凸透镜、光屏的中心不在同一直线上

(2)为了使像能成在光屏的中央,小明可把蜡烛向
(选填“上”或“下”) 调.
(3)调节好蜡烛的高度后,小明把自己的近视眼镜放在蜡烛和透镜之间且靠近透镜的位置,结果光屏上原来清晰的像变模糊了.若不改变蜡烛和凸透镜的位置,应将光屏向
远离
远离
(选填“远离”或“靠近”)凸透镜的方向移动,才能使蜡烛的像变清晰.此实验说明近视眼配戴合适的近视眼镜能矫正视力的原因是
能把成在视网膜前的像成在视网膜上
能把成在视网膜前的像成在视网膜上

(4)调节好蜡烛的高度后,小明把蜡烛移到A点,此时光屏上的像也会变得很模糊.为了得到清晰的像,应把光屏向
(选填“左”或“右”) 移动.
(5)若想从光屏侧透过透镜看到蜡烛正立的像,可将物体放在
B
B
点(填字母符号).

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究凸透镜成像的实验中,
(1)利用如图装置进行如下操作:将实验器材按蜡烛、凸透镜和光屏的顺序放置在光座上,调节它们的高度,使蜡烛、凸透镜三者的
中心
中心
  大致在同一高度.
(2)实验时,蜡烛随着燃烧而变短,光屏上的像将向
 (选填“上”或“下”)移动,应将光屏
(选填“上”或“下”)调节;
(3)移动光屏如图所示时,在屏上得到了一个清晰的倒立、
缩小
缩小
(选填“放大”或“缩小”)的实像.
(4)将蜡烛移到距凸透镜5cm处,无论怎样调节光屏,光屏上始终收不到清晰的图象.这时应从
 侧透过凸透镜直接观察(选填“左”或“右”)

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科目:初中物理 来源: 题型:

(1)在探究凸透镜成像的实验中,当烛焰、凸透镜、光屏位于如图所示的位置时,烛焰在光屏上呈现一个清晰的缩小的像,要使烛焰在光屏上呈现一个清晰的放大的像,调节的方法是:透镜不动,蜡烛
靠近
靠近
透镜移动,光屏
远离
远离
透镜移动.(选填:“靠近”或“远离”)
(2)一束平行光线经过凸透镜折射后的传播方向如图所示,由图可知,此透镜的焦距为
15
15
 cm;当把烛焰放在此凸透镜左侧12cm处时,如图所示,则从该凸透镜右侧通过透镜可以看到一个
正立
正立
、放大的虚像(填:“正立”或“倒立”).

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