【题目】如图是探究平面镜成像特点的实验装置,
(1)用玻璃板代替平面镜,是为了便于________________;
(2)把另一支未点燃的蜡烛在玻璃板后面移动,直至看上去它跟像_________,好像未点燃的蜡烛上恰好有烛焰在燃烧;
(3)直尺的作用是便于比较物与像__________________的关系;
(4)两段相同的蜡烛是为了比较物与像________的关系;
(5)在玻璃板后面的蜡烛位置放一光屏,则光屏上________(选填“能”或“不能”)接收到像。
【答案】确定像的位置 完全重合 到平面镜的距离 大小 不能
【解析】
(1)用透明的玻璃板代替平面镜,虽然成像不太清晰,但是在物体一侧能看到物体的像,同时还能看到代替物体的另一个物体,便于确定像的位置;
(2)当玻璃板后面的蜡烛和玻璃板前面的蜡烛的像完全重合时,好像未点燃的蜡烛上恰好有烛焰在燃烧,可以确定像的位置,同时也可以比较物像大小关系;
(3)直尺能测量物像到平面镜的距离,比较物像到平面镜的距离关系;
(4)实验时采用两个完全相同的蜡烛,一个充当物体放在玻璃板的前面,另一个放在玻璃板的后面代替镜前物体的像,便于比较物像大小关系;
(5)物体在平面镜中成虚像,虚像不能呈现在光屏上,所以光屏上不能接到像。
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【题目】在探究压力的作用效果与哪些因素有关时,某同学作了如图所示的三个实验:
(1)通过观察三次实验时海绵_______,显示压力作用的效果;
(2)比较________与________两图所示实验,说明受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;
(3)比较__________与_________两图所示实验,说明压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显。
(4)该实验说明了:压力的效果不仅__________与有关;还与__________有关。
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【题目】某建筑工地用如图所示的滑轮组提升重物,工人对绳子的拉力F为400N,并能用10s时间将96kg的边长为0.1m的正方体重物,从地面匀速提升2m(不计绳重和摩擦),下列说法正确的是( )
A. 动滑轮的重力为210N
B. 拉力F的功率为800W
C. 此时滑轮组的机械效率为80%
D. 若拉绳能承受的最大拉力为500N,则此滑轮组最多能提起120kg的重物
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【题目】如图所示,电源电压U保持6V不变,灯泡标有“6V 3.6W”字样(不考虑温度对灯泡电阻的影响),a、b为滑动变阻器R2的两个端点。当S、S1闭合,S2断开时,电流表示数为0.2A;当S、S2闭合,S1断开,且滑片P在b端时,电流表示数为0.1A。
求:
(1)R1的电阻;
(2)滑动变阻器的最大阻值;
(3)电路中消耗的最大总功率和最小总功率之比。
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【题目】在“探究水的沸腾”的实验中,某个实验小组记录的实验数据如下表:
时间/mim | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
温度/℃ | … | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 95 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(1)从记录数据看,第________min的数据有明显错误;
(2)本实验中需要的测量工具是温度计和____________;
(3)如图1所示的是甲、乙两杯水被加热时水中气泡上升的情形,其中________最可能是水沸腾前的情形;
(4)为了使烧杯内的水停止沸腾可以在烧杯中加入冷水,或停止加热,加冷水是________________,停止加热实际上是________________;(两空均选填“降低了水的温度”或“停止水继续吸热”)
(5)如图2所示,在盛水的烧杯内放入一装水的试管,用酒精灯对烧杯缓慢加热,当烧杯中的水沸腾后,继续加热。则试管中的水________(选填“会”或“不会”)沸腾。
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【题目】如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动.下列分析正确的是( )
A.木块没有受到小车的摩擦力
B.木块运动速度越大,惯性也越大
C.木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力
D.当小车受到阻力突然停止运动时,如果木块与小车接触面光滑,木块将向右倾倒
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【题目】为了探究滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关,小明选用以下能满足实验要求的器材做了一系列的实验:形状相同的木块和铁块、表面平整的长木板、弹簧测力计等。小明做的部分实验如表所示(实验时,长木板固定在水平桌面上):
序号 | 实验方法 | 图示 |
1 | 把木块平放在木板上,用弹簧测力计水平 拉动木块,使木块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F1 | |
2 | 把铁块侧边放在长木板上,用弹簧测力计水平拉动铁块,使铁块做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F2 | |
3 | 木块在下,铁块在上叠放在一起后放到长木板上,用弹簧测力计水平拉动木块,使它们做匀速直线运动,记下弹簧测力计的示数F3 |
小明发现,三次实验中弹簧测力计的示数均不相同,即 ,且;
(1)比较1、3两次实验,由得出的结论是_____;
(2)比较1、2两次实验,根据,小明认为:滑动摩擦力的大小与接触面积有关。小明得出这个错误结论的原因是_____;
(3)实验中运用了转换法,把摩擦力的大小转换为_____。为了保证转换的正确性,实验中采取的措施是_____;
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【题目】工人师傅使用如图所示滑轮组10s内将400N的重物匀速提升到3m高处,所用拉力大小为200N,下列分析、计算正确的是( )
A.拉力所做的功为1200JB.拉力所做的功率为300W
C.绳子自由端移动的速度为0.3m/sD.若用该滑轮组提升更重的货物,机械效率将增加
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【题目】在探究“电流跟电压、电阻关系”的实验中:
(1)小明设计了图甲所示的电路图,请你用笔画线代替导线帮助他将图乙实物电路连接完整,要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大_________。
(2)小明进行了以下实验操作:
步骤1:保持定值电阻R的阻值不变,闭合开关S后,使R两端的电压成倍数变化,如图V、4V、6V,分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数,比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化。
步骤2:保持每次定值电阻两端电压保持不变,换用不同的定值电阻,使电阻成整数倍的变化,如图Ω、10Ω、15Ω,分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数,比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等。
分析:
①小明设计“步骤1”的目的是为了探究__________________②小明做“步骤2”时,选一个“5Ω”的电阻,测得电流表示数为0.2A,当换“10Ω”来做时,发现电流表的示数不是0.1A,(不考虑温度对电阻的影响),你认为电流表的读数将会是____(填“大于”、“小于”)0.1A,滑片应该向______(选填“左”、“右”)移动。此时手和眼睛的分工是:手调节____________;眼睛观察__________________。
(3)实验中电流表出现故障,小明查看说明书发现电流表结构示意图如下图所示,其中ad是闭合电路中的部分电路,电流表A的满偏电流(通过电流表的最大电流)是0.1A,定值电阻R3=50Ω。
说明书还介绍:
①若通过a点电流是0.6A,将单刀双掷开关S接到b,电流表A满偏。
②若通过a点电流是3.0A,将单刀双掷开关S接到c,电流表A满偏。
可求出电阻R1=______Ω,电阻R2=________Ω。
若电阻R1和R2中有一个损坏导致断路,在通过a点的电流不超过0.1 A的情况下,要找出损坏的电阻,应使单刀双掷开关S连接到______(选填“b”或“c”)通过观察电流表的示数进行判断。
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