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    在“测滑轮组的机械效率”实验中，用图甲所示的滑轮组，得到下面表中所示的实验数据，则这时图甲所示滑轮组的机械效率为________，若提起钩码的个数不变，换用图乙所示的滑轮组重做上述实验，与上次相比所测滑轮组机械效率大小将________?（填“变大”、“变小”或“不变”，下同），若仍用图甲所示的滑轮组，增加提起钩码的个数，与第一次相比，所测滑轮组机械效率的大小将________．

    81.67%    减小    增大
    分析：（1）先利用功的公式W=Gh和W=fs分别计算有用功和总功，然后利用机械效率公式η=计算机械效率．
    （2）由乙图示可知，有用功不变，利用机械效率公式分析即可；
    （3）由甲图示可知，所做额外功不变，利用机械效率公式分析即可，
    解答：（1）；
    （2）由乙图示可知，所做有用功相等，但做的额外功增大了，故机械效率减小；
    （3）由甲图示可知，所做额外功不变，但做的有用功增大了，故机械效率增大；
    故答案为：81.67%，减小，增大．
    点评：本题考查了机械效率的计算，以及机械效率的高低的分析．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑轮组机械效率的实验中：
    （1）实验原理是
    η=
    W有
    W总
    ×100%
    η=
    W有
    W总
    ×100%
    ．
    （2）直接测得的物理量是_
    物重G
    物重G
    、
    绳子自由端拉力F
    绳子自由端拉力F
    、
    物体上升高度h
    物体上升高度h
    、
    自由端移动距离s
    自由端移动距离s
    ．
    （3）实验中应选用的测量工具是
    弹簧测力计、刻度尺
    弹簧测力计、刻度尺
    ．
    （4）测量时，必须
    竖直方向匀速
    竖直方向匀速
    拉动弹簧测力计．
    （5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
    次数 钩码重G/N 上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm
    1 2 10 0.8 40
    2 5 5 1.5 20
    a．第一次实验测得滑轮组的机械效率为
    62.5%
    62.5%
    ，第二次实验时滑轮组的机械效
    大于
    大于
    （选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．b．结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将
    增大
    增大
    ．（选填：“增大“、“减小“或“不变“）

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    滑轮组机械效率的实验中：
    （1）实验原理是________．
    （2）直接测得的物理量是_________、________、________、________．
    （3）实验中应选用的测量工具是________．
    （4）测量时，必须________拉动弹簧测力计．
    （5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
    次数钩码重G/N上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳头移动距离s/cm
    12100.840
    2551.520
    a．第一次实验测得滑轮组的机械效率为________，第二次实验时滑轮组的机械效________（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．b．结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将________．（选填：“增大“、“减小“或“不变“）

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    科目：初中物理 来源：不详 题型：问答题

    滑轮组机械效率的实验中：
    （1）实验原理是______．
    （2）直接测得的物理量是_______、______、______、______．
    （3）实验中应选用的测量工具是______．
    （4）测量时，必须______拉动弹簧测力计．
    （5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
    次数 钩码重G/N 上升高度h/cm 弹簧测力计示数F/N 绳头移动距离s/cm
    1 2 10 0.8 40
    2 5 5 1.5 20
    a．第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．b．结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将______．（选填：“增大“、“减小“或“不变“）

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    滑轮组机械效率的实验中：

    (1)实验原理是_______                          ____．

    (2)直接测得的物理量是_    __、___       __、_________、__      ___.

    (3)实验中应选用的测量工具是________                         __．

    (4)测量时，必须_____                _____拉动弹簧测力计．

    (5)在"测滑轮组机械效率"的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：

    次数

    钩码重G /N

    上升高度h/cm

    测力计示数F/N

    绳头移动距离s/cm

    1

    2

    10

    0.8

    30

    2

    5

    5

    2

    15

    a.第一次实验测得滑轮组的机械效率为_________，第二次实验时滑轮组的机械效_____（选填""、"小于"或"等于"）第一次的机械效率。b.结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将       。（选填："增大"、"减小"或"不变"）

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    科目：初中物理 来源：2012-2013学年江苏省苏州市相城区九年级（上）第一次段考物理试卷（解析版） 题型：解答题

    滑轮组机械效率的实验中：
    （1）实验原理是______．
    （2）直接测得的物理量是_______、______、______、______．
    （3）实验中应选用的测量工具是______．
    （4）测量时，必须______拉动弹簧测力计．
    （5）在“测滑轮组机械效率“的实验中，用同一滑轮组进行了两次实验，实验数据如下：
    次数钩码重G/N上升高度h/cm弹簧测力计示数F/N绳头移动距离s/cm
    12100.840
    2551.520
    a．第一次实验测得滑轮组的机械效率为______，第二次实验时滑轮组的机械效______（选填“大于”、“小于”或“等于”）第一次的机械效率．b．结论：若仅增加钩码的个数，该滑轮组有机械效率将______．（选填：“增大“、“减小“或“不变“）

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