实验次数 | 定值电阻(Ω) | 电流表示数(A) |
1 | 5 | 0.36 |
2 | 10 | 0.18 |
3 | 20 | 0.09 |
分析 (1)电压表与电阻并联,电流表、滑动变阻器与电阻串联,滑动变阻器要接一上一下;
(2)根据电流表和电压表有示数进行分析具体原因;根据电流表的量程和分度值读出电流值;
(3)根据串联电路的分压特点,换接电阻后,应保持电压表的示数不变,根据串分压的知识判断滑片的移动方向;
(5)电流与电阻的关系:电压一定,电流与电阻成反比;
(6)根据欧姆定律求出若换用50Ω的定值电阻进行实验时结合串联电路的分压特点即可判断电压表最大示数.
解答 解:(1)电压表与电阻并联,由于电源电压为3V,所以应选择0~3V的量程;滑动变阻器已接了下面一个接线柱,可再接上面任意一个接线柱,如图所示:
(2)电流表无示数,电压表有示数,说明与电压表并联部分发生断路;由乙图知,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.36A;
(3)由题意可知,定值电阻两端的电压为U=IR=0.36A×5Ω=1.8V,将5Ω电阻换成10Ω后,电压表的示数会变大,所以应该增大滑动变阻器的阻值,即应将滑动变阻器的滑片P向A移动,使电压表仍为原来的示数不变;
(5)分析数据可得出结论:当电压一定时,通过导体中的电流与电阻成反比;
(6)当定值电阻为50Ω时,此时滑动变阻器最大阻值为20Ω,根据串联电路的分压特点可知:$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{{R}_{1}}{{R}_{2}}$,故$\frac{{U}_{1}}{{U}_{2}}$=$\frac{50Ω}{20Ω}$=$\frac{5}{2}$,则定值电阻两端最小电压为×3V≈2.14V>1.8V,由此可知无法保持定值电阻两端电压始终为1.8V.
故答案为:(1)如图所示;(2)定值电阻R1断路;0.36;(3)1.8;A;(5)反;(6)不可行;滑动变阻器最大阻值太小,无法保持电压表示数为1.8V.
点评 此题是探究电流和电阻的关系实验,考查了控制变量法的应用,同时考查了电流表、电压表、滑动变阻器的接法,考查了电流表的读数及电阻的计算,涉及到了串联电路中电流、电压的关系及欧姆定律的灵活应用.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | ![]() 活塞式抽水机 | B. | ![]() 茶壶 | C. | ![]() 锅炉水位计 | D. | ![]() 三峡船闸 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 在连接电路时,应将开关断开,并将变阻器的阻值调至最大值 | |
B. | 小灯泡的额定功率为0.72W,此时的电阻为8Ω | |
C. | 如果将滑片P向A端滑动,则电压表的示数将变小 | |
D. | 如果将滑片P向B端滑动,则小灯泡的实际功率小于额定功率 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
物理量 实验次数 | Rx两端电压(V) | Rx通过的电流(A) | Rx的电阻(Ω) | Rx的平均值(Ω) |
1 | ||||
2 | ||||
3 | 0.36 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 一定是力作用的结果 | B. | 一定不需要力的作用 | ||
C. | 可能有力,也可能没有力作用 | D. | 是桌面对小球的支持力的作用 |
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 使用温度计测水的温度时,应该取出温度计立即读数 | |
B. | 温度计不能测量超过它最高温度值的温度,但可以测量低于它最低温度值的温度 | |
C. | 记录测量结果时,必须在数字后面写上单位 | |
D. | 使用刻度尺测长度时,必须要使用有零刻度线的刻度尺 |
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