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9.甲乙两同学同时推一辆车子,甲用力为50N,乙用力为40N,两力沿同一直线,那么,这两个力的合力大小为10N或90N.

分析 同一直线上二力的合成,当二力方向相反时,合力大小等于二力之差;当二力方向相同时,合力大小等于二力之和.

解答 解:甲用力为50N,乙用力为40N,两力沿同一直线,
当二力方向相反时,合力F=50N-40N=10N;
当二力方向相同时,合力F′=50N+40N=90N.
故答案为:10;90.

点评 本题考查同一直线上二力合成的运用,要求熟练掌握同一直线二力的合成.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图是某冷饮店锥出的一种服务产品:店方为顾客提供一种密度为950kg/m3的果汁饮料,饮料中放冰块.已知饮料质量是0.6kg,冰块质量是20g,质量为220g的杯子内部底面积为50cm2,外部底面积为60cm2,杯中饮料的深度为10cm.求:
(1)冰块底部受到饮料的压力为多大?
(2)杯底受到饮料压力是多少?
(3)桌面受到杯子的压强为多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

4.排球是初中学业水平考试体育测试的项目之一,如图是刘芳同学排球考试时的场景,下列分析正确的是(  )
A.排球离开手仍然向上运动是受到惯性作用
B.在击打排球的过程中人没有对排球施力
C.手击打排球的力等于排球对手的作用力
D.排球上升到最高点时受到的力一定不平衡

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.小孩用400N的力,欲竖直向上搬起重500N的石块,则这两个力的合力为100N,当用600N竖直向上的拉力时,物体受到的合力为100N.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.在安装照明电路时,发现开关一闭合,保险丝立即熔断,灯不亮,其可能的原因是(  )
A.开关接触不良B.火线与零线短路了
C.灯泡里的钨丝断了D.开关接在零线上了

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,从倒置的漏斗口用力吸气或向下吹气,下列说法正确的是(  )
A.吸气或吹气乒乓球都不会掉下来,因为都减小了乒乓球上方气体的压强
B.吸气时会掉下来,但吹气时不会因为吹气时减小了乒乓球上方气体的压强
C.吸气时会掉下来,但吹气时不会因为吹气时增大了乒乓球上方气体的压强
D.吸气时不会掉下来,因为嘴会给乒乓球一个向上的吸力

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在用天平和量筒测量物质的密度实验中:

(1)使用天平时,应将天平放在水平工作台上;调节天平时,应先将游码移至标尺左端的“0”刻度线处,正确完成上述操作后,若指针停在分度盘中央刻度线的右侧,此时应将横梁右端的平衡螺母向左侧移动.
(2)晓丽同学准备测量一些小碎石的密度,正确的测量步骤是:②⑤③①④.
①算出碎石的体积V;
②用天平称出碎石的质量m;
③把碎石轻轻放入量筒中,读出此时碎石和水的总体积V
④利用密度公式,算出碎石的密度;
⑤向量筒内倒入适量的水,测出水的体积V
(3)测量情况如图所示,碎石的密度是2.61×103kg/m3

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.在学习牛顿第一定律时,为了探究阻力对物体运动的影响,我们做了如图1所示的实验.
(1)实验中为了让小车滑到水平面时的初速度相等,你的操作方法是:让小车从同一斜面的同一高度由静止滑下.
(2)由实验现象可知:水平面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到阻力越小,速度减小得越慢.
(3)由实验现象可以推断:假如物体在绝对光滑的水平面上运动,则物体在水平方向上不受力,它将做匀速直线运动.
友情提醒:以下两题只有一个选项正确
(4)关于该实验,同学们得到如下结论,错误的是B.
A.小车在水平面上运动时,受到的重力和支持力是一对平衡力
B.小车在水平面上向前运动时,惯性力与阻力是一对平衡力
C.实验中主要运用了控制变量法和理想实验法
D.通过三次实验,并不能直接得出牛顿第一定律
(5)如图,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度在水平面上向右作匀速直线运动.试运用力和运动的关系判断,下列说法正确的是C.
A.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上受到一对平衡力
B.若木块与小车的接触面粗糙,木块在水平方向上受到摩擦力作用
C.若木块与小车的接触面光滑,小车加速时木块仍保持匀速向右运动
D.若木块与小车的接触面光滑,小车突然减速时木块会向右倾倒.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

19.小聪探究“影响重力大小的因素”和“判断重力方向”如下:
(1)在探究物体所受重力大小与物体质量关系时,实验记录如表:
①在探究过程中,需要的测量工具有天平、弹簧测力计.
②分析甲表中实验数据,得出的结论是:物体所受重力与质量成正比.
③请在图甲中画出重力与质量的关系图象.
④对于g我们一般取用9.8N/kg,它的物理意义是地球上每一千克物体受到的重力为9.8牛.
物体质量/kg重力/N
物体10.10.98
物体20.21.96
物体30.32.94
(2)在探究重力方向时,实验装置如图乙所示,操作如下:将该装置放在水平桌面上,逐渐改变木板M与桌面的夹角α,会观察到悬线OA的方向不变(选填“变化”或“不变”);以上实验现象分析得出:重力的方向总是竖直向下.

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