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    如图所示，将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧的白色光屏上，观察到不同颜色的光．

    （1）此现象叫做光的 ．此实验说明白光 （填“是”或“不是”）单色光．

    （2）小明将温度计的玻璃泡放在A处，发现温度计的示数上升较快．说明A处有一种看不见的光．请写出它在生活中的应用 ．（一种即可）

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源：2016届江苏省初三调研物理卷（解析版） 题型：选择题

    如图所示的电路中小灯泡正常发光．若将小灯泡和电流表的位置对换，则（ ）

    A．小灯泡不会发光 B．小灯泡会被烧坏

    C．电流表示数不变 D．电压表示数不变

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江西省萍乡市芦溪县初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    对下列插图解释正确的（ ）

    A．甲：当改变钢尺伸出桌面的长度，就能改变钢尺发出声音的响度

    B．乙：通过上下推拉活塞，然后用嘴吹管的上方，就可以改变哨音的音色

    C．丙：显示街头噪声等级的装置，用它可以改变噪声的大小

    D．丁：用力敲鼓时，鼓发出声音的响度越大

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：实验题

    小红同学在做“观察平面镜成像”实验时，将一块薄茶色玻璃板架在一把直尺的上面，再取两段相同的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A进行观察，如图所示，在此实验中：

    （1）直尺的作用是便于比较像与物的 关系；

    （2）两段相间的蜡烛是为了比较物与像的 关系；

    （3）选择茶色玻璃板而并非平面镜的目的是 ．

    （4）选择薄玻璃板而不选择厚玻璃板的目的是 ．（选填“使成像更清晰”、“减小实验误差”或“避免实验偶然性”）．

    （5）选择了薄茶色玻璃板进行实验的过程中，无论怎样一动另一蜡烛都无法与像重合的原因可能是 ．

    （6）某同学实验时发现看到蜡烛A的像不淸晰，于是他将蜡烛B也点燃，用来增加像的亮度．他这样做 （填“能”或“不能”）使看到的像更淸晰．

    （7）若选用跳棋代替蜡烛，难以找到像的位罝，该怎么办 ．

    （8）移去玻璃板后面的蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上 （选填“能”或

    “不能”）接收到蜡烛烛焰的像，由此证明平面镜成 （选填“实”或“虚”）像．

    （9）为了便于观察，该实验最好在 （选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    摄影师在给某班照集体像后，又给一名同学照半身像．那么，应将照相机镜头和这个同学的距离 ．（选填“减小”或“增大”）

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：填空题

    如图中两支温度计的读数分别为：甲温度计： ℃，乙温度计： ℃．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省扬州市初二期中物理卷（解析版） 题型：选择题

    光线与平面镜成20°角入射到镜面，若使入射角减少10°，则（ ）

    A．反射角是10°

    B．反射角是30°

    C．反射光线与入射光线的夹角是120°

    D．反射光线与入射光线的夹角是160°

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏盐城建湖县城南实验中学教育集团初二月考物理卷（解析版） 题型：填空题

    阳春三月，漫步于蝴蝶泉湖畔，你会看到“蝶在水中飞，鱼在云中游”的美景，“蝶在水中飞”中的“蝶”是由光的 形成的，“鱼在云中游”中的“鱼”是由光的 形成的．用透明玻璃做探究平面镜成像特点的实验，因为它既能透光也能 光；平面镜所成的像不能用光屏接收，说明它是 像；小汽车的前挡风玻璃是倾斜的，车内物体经它所成的像偏向车子的 （上/下）方，因而不会干扰驾驶员对前方的观察．

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    科目：初中物理 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市第六教研片初二第二次月考物理卷（解析版） 题型：选择题

    春运期间，为了赶去乘车，大人搀着孩子一起快走了30m，其中大人共走了50步，孩子共走了110步，则速度快的是（ ）

    A．一样快 B．大人 C．小孩 D．无法确定

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