【题目】如图所示,A、B、C是三个底面积相同的容器,三个容器中分别装有等质量的不同液体,且液面相平液体对容器底部的压强分别为pA、pB、pC,液体对容器底部的压力分别为FA、FB、FC,则( )
A.pA=pB=pC;FA=FB=FCB.pB<pA<pC;FA<FB<FC
C.pC<pA<pB;FC<FA<FBD.pC<pA<pB;FA=FB=FC
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【题目】小明在“探究凸透镜成像的规律”实验时:
(1)组装并调整实验器材,使蜡烛、凸透镜和光屏三者中心在____上;
(2)调整蜡烛、凸透镜和光屏到如图甲所示的位置,光屏上得到清晰____________(选填“放大”成“缩小”)像,这一成像规律在生活中的应用是______________________;
(3)保持图中凸透镜和光屏的位置不变,将蜡烛向左移动一段距离,屏上的像变模糊了。小明将自己的眼镜放在蜡烛和凸透镜之间,并适当调整眼镜的位置,光屏上的像又清晰了,则小明戴的是_________眼镜;
(4)如图乙所示,光射在光屏上,在图中画出反射光线___________。
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【题目】在如图所示,物体G在竖直向上的拉力F的作用下,匀速上升0.2m,已知G=20N,F=12N.这一过程中,不可能得到的结论是( )
A. 绳子自由端上升0.4m
B. 拉力F做功4.8J
C. 动滑轮重4N
D. 该滑轮的机械效率为90%
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【题目】甲、乙两小车同时沿直线从P点向相距4.8米的Q点运动,其s-t图像如图所示以下说法中正确的是
A.运动2.4秒时,两车相距1米B.运动3秒时,两车相距1.2米
C.甲到Q点时,乙距Q点2.4米D.乙到Q点时,甲距Q点2米
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【题目】如图所示,实心金属圆柱体甲的密度为3×103千克/米3,放在水平地面上的薄壁柱形容器乙足够高,内盛有适量的水。
放入前 | 放入后 | |
(帕) | 980 | 1470 |
(帕) | 1500 | 3000 |
①若圆柱体甲的质量6千克,求甲的体积V甲。
②若容器乙的底面积为110-2米2,把甲放入乙容器,使甲浸没在水中,放入前后水对容器底部的压强p水及容器对地面的压强p容。记录在上表中。求
(a)放入前后容器中水深度的增加量Δh水;
(b)物体甲的重力G甲。
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【题目】如图所示,薄壁圆柱形容器A底面积大小为10cm2,内部甲液体密度为0.8g/cm3,液体深度为0.45m。另一个薄壁圆柱形容器B底面积大小为8cm2,内部乙液体密度为1g/cm3,液体深度为0.45m,则乙液体对B容器底部的压力F乙=_________N。若再从A、B两容器内同时抽出体积(ΔV)相等的液体后,甲乙两种液体对容器底部的压强p′甲和p′乙,则ΔV的范围是_________。
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【题目】平面镜前有一物体AB,不透光的屏CD放在AB和平面镜之间,二者在竖直方向上的长度相同,如图所示,并且屏的下端与AB的中点等高,那么( )
A.平面镜中只有AB下半部的像
B.平面镜中只有AB上半部的像
C.平面镜中仍能成AB完整的虚像,在平面镜前任何位置都可以看到
D.平面镜中仍能成AB完整的虚像,但在平面镜前一定范围内才可看到
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【题目】小明根据如图甲所示的电路组装成调光灯,并进行测试。电源电压保持不变,小灯泡的额定电压是6V,小灯泡的I-U图像如图乙所示。求:
(1)小灯泡正常发光时的电阻。
(2)小灯泡正常发光10min消耗的电能。
(3)经测算,小灯泡正常发光时的功率占电路总功率50%,如果把灯光调暗,使小灯泡两端电压为3V,小灯泡的实际功率占电路总功率的百分比是多少?
(4)小明认为这个调光灯使用时,小灯泡的功率占电路总功率的百分比太低,请写出一种出现这种情况的原因。
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【题目】如图所示为探究“物体动能的大小跟哪些因素有关”的实验。实验步骤如下:
Ⅰ.让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。
Ⅱ.让不同质量钢球从斜面上相同的高度由静止滚下,观察木块被撞击后移动的距离。 回答下列问题:
(1)步骤Ⅰ是为了研究动能大小与_____的关系;
(2)步骤Ⅱ是为了研究动能大小与_____的关系;
(3)该实验中斜面的作用是为了控制钢球______的大小,该实验物体的速度是指小球从斜 面上静止滚下与物块_____(填“碰撞前”或“碰撞后”)的速度,是通过观察比 较木块_____反映出来动能大小; 下面的四个研究实例中也采用这种方法的是:(________)
A、学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它
B、探究串联电路电阻的关系时,通过分析总电阻与各导体电阻在电路中产生的效果来认识
C、探究电功大小跟哪些因素有关时,通过小灯泡的亮度来比较电功大小
D、探究电流与电压、电阻关系时,控制电阻(电压)不变,研究电流与电压(电阻) 关系
(4)若水平面绝对光滑,本实验将__________(选填能或不能)达到探究目的, 理由是:____;
(5)有同学将实验装置改进成图右所示,利用质量不同的铁球将弹簧压缩相同程度静止释放,撞击同一木块,该实验方案是否可行?答:_____若他按此方案操作,他会 看到的现象是:___ 。
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