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如图所示,一束光沿AO方向斜射到平面镜上,画出入射光线的反射光线,并标出反射角大小.


分析:    要解决此题,需要掌握光的反射定律的内容:反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线分居在法线的两侧;反射角等于入射角.可归纳为:“三线共面,两线分居,两角相等”.

要掌握入射角和反射角的概念:入射角是入射光线与法线的夹角;反射角是反射光线与法线的夹角.

解答:    解:首先做出法线,入射光线与镜面的夹角是30°,所以入射角为90°﹣30°=60°.根据反射角等于入射角做出反射光线.反射角也为60°.

故答案为:


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如图所示是演示点火爆炸的实验装置,按动电火花发生器的按钮,点燃盒内酒精,盒盖被打出去.这是因为酒精燃烧产生的燃气对外  ,燃气的  能转化为盒盖的 ,这与四冲程汽油机的  冲程的能量转化相同.

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在研究“水果电池电压与哪些因素有关”的实验中

(1)小星作出如下猜想:

猜想一:水果电池电压与水果种类有关

猜想二:水果电池电压与两电极间距离有关

猜想三:水果电池电压与两电极插入水果的深度有关

为了验证上述猜想是否正确,小星设计了如下准备实验和记录的表格.

实验编号            水果种类  深度/cm     两极间距离cm  电压/V

1       苹果       1         1          

2                   2         2          

3                   3         1          

4       菠萝       2         1          

5                   2         2          

①为验证猜想一,应做编号为  的实验;

②为验证猜想二,应做编号为  的实验;

③为验证猜想三,应做编号为  的实验.

(2)小星又提出猜想四:水果电池电压与水果大小有关.他将苹果依次切去一部分来做实验,保证其他条件相同,并将数据记录如下:

苹果大小/个     1                    

测得的电压/V    0.27   0.28   0.26   0.28

该实验说明  

(3)实验所用的研究方法是  

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下列关于声和光的说法中,错误的是(  )

     A. 声和光传播都需要介质

     B.  声传播需要介质,光传播不需要介质

     C. 光速和声速一样大

     D. 光的传播速度是3×108m/s

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生活中经常提到的“影,与我们所学到的光学知识有关.例如,水中倒影和立竿见影中的“影”,前者是由  形成的,后者是由  形成的.

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夏天,为什么室内使用电风扇人会感觉凉快?此时室内温度会降低吗?

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“庆元旦文艺会演”时,某中学物理组的王老师给大家表演了一个“不怕电”的节目。首先王老师将一标有“PZ220—100”的灯泡接到两导线头M、N之间,灯泡正常发光。随后将灯泡取下,王老师站到干燥的木凳上后,左、右手分别抓住M、N两导线头(如图1)李老师用试电笔分别测试M、N及王老师的皮肤,发现试电笔的氖管都发光,而王老师却谈笑自如。对以上现象的解释,你认为正确的是( )

A.王老师有特异功能,确实不怕电

B.王老师的双手戴着绝缘手套

C.在人、灯替换之时,有人将零线断开了

D.在人、灯替换之时,有人将火线断开了

图1

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下列说法正确的是(  )

     A. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大

     B. 水壶里的水烧开时,水蒸气把壶盖顶起,内能转化为机械能

     C. 用锯条锯木板时,锯条发热,锯条内能增加

     D. 糖放在水中,过一段时间整杯水变甜了,说明分子在不停地做无规则运动

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小聪同学和爸爸一起到南京的雨花台游玩,买了一块漂亮的雨花石如图甲所示,他想测量雨花石的密度,于是进行了如下的测量:

⑴调节天平平衡:他将天平放在水平桌面上,并将游码移至称量标尺左端的“0”刻度线上后,发现天平指针在分度标尺中央刻度线两侧左右摆动,摆动幅度如图乙所示,则他下一步应该进行的操作是                                

⑵调节天平平衡后,他依次将砝码放在天平的右盘,当他在右盘内加入最小的砝码(5g)时,发现天平的指针静止在乙图中的B位置,则他接下来应该进行的操作是                              

⑶当他完成最终的测量时,天平和量筒的读数分别如图丙、丁所示,则他测量的雨花石的密度为        kg/m3

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