【题目】某同学做电学实验,通过改变滑动变阻器接入电路电阻的大小,测量并记录了多组电压表和电流表的读数,根据表格中记录的数据分析∶
U/V | 0.6 | 0.7 | 0.8 | 0.9 | 1.0 | 1.1 |
I/A | 0.18 | 0.21 | 0.25 | 0.27 | 0.30 | 0.33 |
他所连接的电路可能的电路图是()
A.
B.
C.
D.
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【题目】一个容器的质量为200g,装满水时总质量是700g(已知ρ水=1×103kg/m3):
(1)该容器的容积是多少?
(2)用该容器装满某种液体时总质量是600g,此液体的密度是多少?
(3)若将该容器中液体与水混合均匀后(总体积不变),则混合液体的密度水的密度(填“大于”“小于”或“等于”).
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【题目】如图所示,在试管内装些水,用橡皮塞塞住,加热使水沸腾.
(1)水沸腾后会出现的现象是 _________.这个过程中,燃料的 _________能转化为 _________ 能,又通过做功,把 _________ 能转化为 _________ 能.
(2)利用该实验过程的原理完成工作的是 _________ .
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【题目】小华利用带钉的木块、沙土、钩码来探究“压力的作用效果跟什么因素有关”,分析比较如图,说法错误的是( )
A.该实验通过比较钉子陷入沙土中的深度来比较压力的作用效果
B.由图可知压力的作用效果与受力面积的大小有关
C.本实验用到了控制变量法
D.由图可知压力的作用效果与压力的大小有关
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【题目】在探究“影响电流热效应的因素”实验中:
(1)为了探究电流通过电阻产生的热量与电流的关系,小明设计了甲图装置,在烧瓶内安装一根电阻丝,并插入一支温度计,该实验通过比较 ,来判断相同时间内不同电流产生的热量多少.下面的探究实例中,也是采用这种研究方法的是 .
A.力是看不见的,可以通过力的作用效果认识它
B.探究电流与电压、电阻的关系
C.用总电阻表示同一段电路中串联的两个电阻
实验中烧瓶内液体小明选择了煤油而不是水,这样选择的理由是 .
(2)小明先测量烧瓶内液体的温度后,闭合开关,通电30s再测量烧瓶内液体的温度,得到温度的升高量填入表中;然后移动滑动变阻器滑片改变电流大小,重复上述操作,获得第二组数据(见表).
试验次数 | 电流/A | 通电时间/s | 电阻/Ω | 温度升高量/℃ |
1 | 0.3 | 30 | 10 | 1.5 |
2 | 0.6 | 30 | 10 | 6.0 |
由此得出:同一导体,在通电时间相等时,电流 ,其产生的热量 .
(3)若要探究电流通过电阻产生热量与电阻的关系,可选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶中的电阻与甲图中的烧瓶电阻 (选填“串联”或“并联”).
(4)小明提议利用上述实验装置该做“比较水和煤油比热容的大小”的实验,则他应选择乙图中 (选填“A”或“B”)烧瓶与甲图中的烧瓶并联,并将其中一烧瓶中的液体换成 .水和煤油吸热的多少是通过 来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”).
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【题目】“奥运火炬登珠峰”开创了奥运火炬传递的历史先河。火炬进发珠峰,“高原反应”是队员们必须面对的诸多困难之一,“高原反应”与气压有关,高度越高,气压____(选填“越大”或“越小”)
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【题目】如图所示,开关闭合,两个灯泡都不发光,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )
A、电流表断路,并且L1、L2灯丝断了
B、L1灯丝断了
C、灯泡L2断路
D、灯泡L1短路
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【题目】如图所示电路中。当开关S闭合时,两灯均不亮。某同学用电压表来检查电路的故障, 并将结果填入表格,若电路中只有一处故障,则故障发生在 (选填A , B , C , D )
A.ab处 | B.bc处 | C.cd处 | D.ad处 | |
接入点 | 电压表示数 | |||
a、b | 4.5V | |||
b、 c | 0 | |||
c、d | 0 | |||
a、d | 4.5V | |||
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