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    12．写出公式．一段电路中电流做功的电功公式W=UIt，电功率公式P=UI，焦耳定律公式Q=I2Rt．

    分析 根据电功、电功率和焦耳定律公式直接写出答案即可．

    解答 解：
    一段电路中电流做功的电功公式：W=UIt，电功率公式：P=UI，焦耳定律公式：Q=I2Rt．
    故答案为：W=UIt；P=UI；Q=I2Rt．

    点评 本题考查电流做功、电功率以及焦耳定律公式的认识和掌握，属于一道基础题．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    2．“塔吊”是北海新城区建设中随处可见的一种起重设备，图甲所示是某塔吊的工作示意图，AO是塔吊的平衡臂，BO是塔吊的吊臂，C为可控制移动的滑轮组小车，可在B点到O点间移动，AO长4m，BO长26m，AB可绕O点在一定的范围内上下倾斜，己知A端配重物的质量为5t，塔吊利用工作电压为380V、额定功率为10kW的电动机带动滑轮组来吊升工地的建筑材料．问：
    （1）从安全角度出发，起吊时应尽量使吊臂水平平衡，在一次匀速吊升钢材时塔吊的吊臂如图乙所示，则滑轮组小车C应向右移动（选填“左”或“右”），这是根杠杆原理．
    （2）将质量为2t的钢材以0.5m/s的速度竖直向上匀速提起，经1min到达施工楼层后再水平移动20m将钢材送到施工点，此过程中塔吊拉力对钢材所做的功是多少？
    （3）此塔吊某次吊升钢材时，施工人员移动滑轮组小车C到达离O点16m处，使吊臂和平衡臂刚好处于水平平衡，电动机在额定功率下竖直向上匀速吊升钢材到某高度，此时电动机将电能转化为机械能的效率为75%，则钢材上升过程中的速度是多大？（吊臂、平衡臂、滑轮组的质量及摩擦力忽略不计）

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    科目：初中物理 来源： 题型：多选题

    3．下列描述属于科学精神的是（　　）
    A．实事求是、尊重客观规律、不迷信权威、敢于坚持真理
    B．只要认真实验，不必与他人进行合作与交流
    C．敢于坚持自己的观点，绝不接受别人的建议
    D．孜孜不倦、刻苦认真、锲而不舍．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    20．如图1，让小车分别从不同高度由静止开始滑下，
    （1）小车运动到水平表面时，甲中的小车速度大；
    （2）甲图中的木块被撞后移动的距离长；
    （3）如图2，它是用来研究动能大小与物体质量的关系的．实验表明：丁图中的小车到达水平表面时，能使木块运动的距离大些（选填“大”或“小”）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．在“模拟打桩”的实验中，用小桌陷入细沙的深度来反映重力势能的大小，这是应用了转换法．若要探究重力势能的大小与质量的关系，则应控制“重锤”的高度保持不变，去改变质量的大小，这种探究方法是控制变量法．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    17．一台电风扇正常工作时工作电压为220V，电动机线圈的电阻为10Ω，通过线圈的电流为0.5A，10s内消耗的电能为1100J，10s内线圈产生的热量为25J．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．声音在不同介质中传播的速度大小不同．根据以下小资料可知：多数情况下，声音在气体中的速度比液体中的大〔选填“大”或“小”〕，声音在空气中传播的速度受温度的影响．
    小资料：一些介质中的声速v/（m/s）
    空气（0℃）331煤油1324
    空气（15℃）340水（常温）1500
    空气（25℃）346海水（25℃）1531

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．小丽做“探究水的沸腾”实验，实验装置如图所示．
    （1）小丽实验中的错误是：①温度计的玻璃泡碰到容器底；②读数时，视线没与温度计内液柱的上表面相平．
    （2）小青同学在做“观察水的沸腾”的实验时，有下列温度计可供选择：B
    A．体温计                             
    B．水银温度计（量程为-10℃～110℃）
    C．家用寒暑表（量程为-20℃～60℃）    
    D．酒精温度计（量程为-80℃～50℃）
    （3）温度计的工作原理是液体的热胀冷缩．
    （4）小丽观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同，如图所示．则图b是水在沸腾前的情况，图a是水在沸腾时的情况．
    （5）小丽还观察到水在沸腾时要继续吸 （选填“吸”或“放”）热．
    （6）水的温度随时间变化的数据如下表，依表数据可知，水的沸点是98℃，此地大气压小于（选填“大于”、“小于”或“等于”）标准大气压．
    时间（min）01234567
    温度（℃）9092949698989898
    （7）小明同学在利用如图所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①水量太多；②水的初温太低．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    2．如图所示的四个情景中，其物态变化过程需要吸热的是（　　）
    A．
    冬天户外的人呼出“白气”    		B．
            湿裤子晾干
    C．
    冬天窗玻璃上有冰花    		D．
       钢水浇铸得到钢件

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