图中椅子下面装有可滚动的小轮。下列说法中不符合物理规律的是:( )
A.椅子腿下的轮子,能够减小移动时的摩擦
B.椅子运动的速度越来越小,是由于椅子受到的阻力越来越大
C.脚蹬地后迅速抬起,椅子仍能运动, 是由于惯性的缘故
D.人坐在椅子上脚向前用力蹬地,椅子向后运动,是由于物体间力的作用是相互的
科目:初中物理 来源:2014-2015学年浙江杭州拱墅区中考一模物理卷(解析版) 题型:实验题
(6分)某兴趣小组探究滑动摩擦力大小与压力、重力是否有关,设计的实验装置如图所示。将质量不计的白纸放在水平放置的台式测力计上,再在白纸上放金属盒,金属盒连接固定在墙上的弹簧测力计。兴趣小组进行了3次实验,实验步骤和数据记录如表所示。请回答下列问题:
实验步骤 | 台式测力计示数F/N | 金属盒重力G/N | 弹簧测力计示数f/N | |
① | 把金属盒放在质量不计的白纸上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 4.8 | 1.9 |
② | 接着,将质量不计的氢气球系在金属盒上,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 3.2 | 4.8 | 1.2 |
③ | 接着,往金属盒注入适量的沙子,使台式测力计的示数为4.8N,在拉动白纸的过程中读出测力计的示数 | 4.8 | 6.4 | 1.9 |
(1)下列情况中,能最方便的通过对弹簧测力计读数测出滑动摩擦力大小的是 。
A.白纸、金属盒都必须匀速运动
B.白纸必须匀速运动,要等金属盒停止运动
C.白纸、金属盒都必须停止运动
D.白纸运动可以不匀速,要等金属盒停止运动
(2)要判断重力的大小是否直接决定摩擦力的大小,应对比步骤 。
(3)通过本次实验探究,可得出的结论: 。
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川简阳镇金学区初三上期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下面与温度、内能、热量的有关说法中不正确的是( )
A.热量不能从内能少的物体传给内能多的物体
B.物体放出热量,温度不一定会降低
C.冰在融化过程中温度不变,但内能要增大
D.电动机工作一段时间后温度要升高,是因为对它做了功
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳安岳县永清镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:填空题
某物质的质量与体积的关系如图所示,该物质的密度是 kg/m3.由该物质构成的体积为4×10-5m3的实心物体,重是 N.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年四川资阳安岳县永清镇初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
关于力和运动的关系,下列说法中正确的是( )
A.物体受到力的作用就会运动
B.做匀速直线运动的物体一定不受力的作用
C.物体受到力的作用,运动状态一定改变
D.物体运动状态改变时,一定受到力的作用
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁锦州实验学校初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:实验题
(7分)如图甲是小东同学探究二力平衡条件时的实验情景。
(1)小东将系于小卡片(重力可忽略不计)两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮,在线的两端挂上钩码,使作用在小卡片上的两个拉力方向 (选填“相同”或“相反”),并通过调整 来改变拉力的大小。所用滑轮起的作用是 。
(2)当小卡片平衡时,小东将小卡片转过一个角度,松手后小卡片 (选填“能”或“不能”)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究 。
(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡,在图甲所示情况下,小东下一步的操作是: 。
(4)在探究同一问题时,小明将木块放在水平桌面上,设计了如图乙所示的实验,同学们认为小东的实验优于小明的实验。其主要原因是 。
A.减少了摩擦力对实验结果的影响
B.小卡片是比较容易获取的材料
C.容易让小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭转
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年辽宁锦州实验学校初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
根据你的生活经验,下列说法符合实际的是 ( )
A.一只鸡的质量20kg
B.一个成年人重60N
C.两个较小鸡蛋重约10N
D.一名中学生站立时对地面压强约104Pa
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科目:初中物理 来源:2014-2015学年江苏宜兴周铁学区初二下期期中考试物理卷(解析版) 题型:选择题
下列是小明使用天平的几点做法,其中正确的是( )
A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
A.测量前将天平放在水平桌面上
B.调节横梁平衡时,游码可不在零刻度处
C.用手直接加减砝码
D.所测物体质量可以超过天平最大测量值
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