【题目】为了探究物体动能大小与哪些因素有关,同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验.
(1)图甲是让不同质量的小球沿同一斜面从同一高度B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出的结论是:速度相同时,物体的质量越大,动能;
(2)图乙是让质量相同的小球沿同一斜面分别从不同高度A、B处由静止自由释放,然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块,木块在水平面运动一段距离后静止时的情景.据此你能得出结论是 :;
(3)本实验装置的水平面如果绝对光滑,还能得出结论吗?;理由是.
【答案】
(1)越大
(2)质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大
(3)不能,物体会一直做匀速直线运动,无法比较木块移动的距离
【解析】解:(1)图甲,两小球滚下高度相同,速度相同,两小球的质量不同,探究的是动能与质量的关系,得出的结论是,速度相同时,物体的质量越大,动能越大;
(2)图乙两小球的质量相等,滚下的高度不同,探究的是动能与速度的关系;图乙中两小球的质量相同,滚下的高度越大,到达水平面的速度越大,将木块推得越远,得出的结论是:质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;
(3)若水平面光滑,木块不受摩擦力,由牛顿第一定律可知木块将永远运动下去,木块通过的距离无法确定,做功的多少也无法确定,所以铁球动能的大小就无法比较.
所以答案是:(1)越大;(2)质量相同时,物体运动的速度越大,动能越大;(3)不能;物体会一直做匀速直线运动,无法比较木块移动的距离.
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【题目】在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中,小明设计了如图电路.
(1)在连接电路时发现,还缺少重要一个元件,他应该在电路中再接入的元件是 .
(2)为粗略判断a、b两点间接入导体电阻值的大小,可观察灯泡的亮度,灯泡越亮,表示接入电阻值越 .
(3)另有甲、乙两位同学分别对小明的电路作了如下的改进:甲把灯泡更换为电流表;乙在原电路中串联接入电流表.你认为同学的改进更好一些,理由是: .
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【题目】如图1所示是一种电热水龙头,图2是它的电路简图.旋转手柄可使扇形开关S同时接触两个相邻触点,从而控制流出的水为冷水、温水或热水.已知R1、R2是电热丝,R2=55Ω,温水档的电功率是2.2kW.试回答或求解下列问题:
(1)S旋到位置时,水龙头流出温水;S旋到位置时,水龙头流出热水.(选填“1”、“2”或“3”)
(2)电热丝R1的阻值是多大?
(3)S旋到热水档时,电路中的总电流是多大?
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【题目】汽油机是热机的一种,汽油在气缸内燃烧时将能转化为能;如图甲、乙所示,是我们课堂演示的两个实验,在甲实验中通过做功方式对盒盖做功,该过程对应着汽油机工作循环中的冲程;而在乙实验中是将能转化为能,下面四幅图中的图所对应的能量转化过程与乙实验相同.若该汽油机飞轮转速为2400r/min,则该汽油机每分钟对外做功次.
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【题目】如图所示的电路中,当S 1和S 3断开、S2闭合时,L1、L2(填“串联”、“并联”),当S2闭合时,将S1和S3处分别换接甲、乙两只学生用的双量程电压表,发现两只电压表的指针偏转的角度相同,那么L1、L2两端的电压之比是.当开关闭合时,电路会发生短路,损坏电源;当S2换接成电压表,将S1和S3处分别换接两只学生用的双量程电流表,则L1、L2是(填“串联”、“并联”);
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【题目】据报道,青岛一个小伙子在自家居民楼顶上,自己设计、组装了一套微型太阳能发电站,被媒体称为“中国家庭光伏电站第一人”.
(1)该太阳能发电站发电时,将光能转化为能;
(2)该太阳能发电站工作8h可发电10kWh,则其功率是kW;
(3)10kWh的电能,如果由热电转化效率为30%的热电厂来供电,需要完全燃烧煤kg.(煤的热值q煤=3×107J/kg)
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【题目】小明用如图所示的动滑轮提升重物,将重为200N的物体A以0.1m/s的速度匀速提升了1m(不计摩擦,忽略绳、滑轮的重力)求:
(1)拉力F的大小
(2)拉力F所做的功;
(3)拉力F做功的功率.
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【题目】在如图所示的电路中,电源电压为6V,R1=3Ω,R2=6Ω.闭合开关S,下列说法正确的是( )
A.通过R1的电流为1A
B.R1两端的电压为2V
C.干路中的电流为3A
D.电路的总电阻为9Ω
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【题目】如图所示,当电路中的开关S闭合时,灯L1、L2(填“串联”、“并联”),电源电压为12V,电压表的示数为4V,则灯L1两端的电压为V,灯L2两端的电压为V,灯L1、L2的电阻之比为 .
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