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下列说法正确的是

A.测量时,测量工具越精密,测量越准越好。

B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的。

C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关。

D.测量长度要估读数字,估计的数字越多越好。


C

【解析】

试题分析:在长度的测量中我们要根据测量的需要选择合适的测量工具,并不是测量工具越精密,测量越准越好。在测量中要精确到分度值的下一位,不同分度值的刻度尺测量同一个物体的长度时,读数的位数是不同的,测量结果是不同的。测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关。测量长度要估读数字,只需要估读到分度值的下一位。所以选C。

考点:长度的测量


练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:


湛江至广州高铁2015年后开通,届时我们从湛江乘坐动车到广州只需要两个多小时.

(1)在高速行驶的动车上相对于座椅来说,桌子是 (填“运动”或“静止”)的放在桌面上的书能够静止不动,原因是它受到 (填“平衡力”或“相互作用力”)的作用.

(2)高速行驶的动车进站前关闭电源,由于 动车仍以较大的速度前进.

(3)动车组采用了“再生制动”技术,在车速从200km/h减到90km/h的过程中电动机转变为发电机发电,把动车组的 能转化为电能输入电网.

(4)动车进站时由于附近的气流速度快, 小,为了候车乘客安全,不被“吸”向动车发生事故,所以乘客一定要站在安全线以外.

(5)动车的车窗旁配备“逃生锤”,遇到紧急情况时,乘客可以用“逃生锤”砸破玻璃逃生,为了更容易砸破玻璃,“逃生锤”外形应该选择图16中 .

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科目:初中物理 来源: 题型:


小王同学用了20s的时间由一楼登上了6m高的三楼教室,克服自身重力做了3000J的功,则他的体重是___N,登楼的功率是____W。

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科目:初中物理 来源: 题型:


某同学用同一把刻度尺测物理课本的宽,四次测量记录如下,其中错误的记录是(    )

A.18.41cm B.18.42cm C.18.40cm D.18.62cm

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科目:初中物理 来源: 题型:


在炎热的夏天里,皮尺因受热而变软,当用力拉伸后去测课桌的长度,测量结果比真实值  (    )

A.偏大    B.偏小   C.相等    D.以上答案均有可能 

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明用刻度尺和三角板按下图1测一枚纽扣的直径,该刻度尺的分度值是     mm,纽扣的直径是         cm。     

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科目:初中物理 来源: 题型:


如下图所示,用最小刻度不同的刻度尺测量物体A的长度。

(1)图(a)中,物体A长度为         cm。     (2)图(b)中,物体A长度为          cm。

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科目:初中物理 来源: 题型:


小明在家中找到了一根金属丝,利用自己所学的物理知识对它进行了研究:

(1)如图1所示,用刻度尺量其长度为   ;如图2所示,用天平测出其质量为   ;若用排水法测出其体积为1cm3,则该金属丝的密度为   

(2)小明接着测金属丝的电阻,接线时开关应处于   (选填“断开”或“闭合”)状态,滑动变阻器滑片应移到   (选填“A”或“B”)端.图3中C线和D线应分别接在电压表的      (选填“﹣”、“3”或“15”)接线柱上.

(3)接线无误且闭合开关后,移动滑动变阻器滑片,当电压表的示数为1.4V时,电流表的示数如图4所示为   ,则该金属丝的电阻为   Ω.再测一组数据时,发现电压表的示数变大,说明滑动变阻器的滑片是向   (选填“A”或“B”)端移动.

(4)小明又设计了一种方法来测金属丝的电阻,将金属丝和一定值电阻R0接入如图5所示电路,当电流表A1的示数为电流表A2的示数n倍时,金属丝的电阻Rx=  R0

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科目:初中物理 来源: 题型:


1)请完成图(1)中的光路图,并标出反射角的度数.
2)A为人眼位置,请用光路图作出图(2)中通过小窗中所观察到的范围.
3)用对称法作出图(3)中物AB在平面镜是的像

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