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如图(a)所示的仪器A叫做 (1) ,实验时可以通过观察两管中液面的 (2) 来判断压强的大小。若实验中只提供了如图所示的材料和器材,那么,该实验装置可以探究 水内部压强与 (3)  的关系。如图(b)所示的实验仪器叫做 (4) ,所测量的物体A的体积是 (5) 厘米3
(1)U形管压强计;(2)高度差;(3)深度(或方向);(4)量筒;(5)30。
观察图象可知该仪器的名称为:U形管压强计;
当有压力作用在U形管压强计的橡皮膜上时,两管中液面将不在同一水平线上并会出现一个高度差,而且橡皮膜所受的压强越大,压强计中液面的高度差就越大,因此它可以通过两管中液面的高度差来表示橡皮膜所受的压强大小;
观察实验中提供的材料和器材,发现在该器材中可以改变橡皮膜所处的深度,也可以改变橡皮膜的方向,因此该实验装置可以探究;(同一)液体内部压强大小与液体深度或(同一)液体内部某一处受到液体向各个方向压强的大小;如图(b)所示的实验仪器叫做量筒,所测量的物体A的体积是30厘米3
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究影响液体压强大小的因素,小明采用了图所示的实验装置。其中微小压强计可以反映液体内部压强大小的变化。小明将微小压强计的探头放在烧杯内固定,不断向烧杯中注入水,微小压强计U形管两侧液面高度差增大,表明水内部压强随深度增加而增大。小华却认为:微小压强计U形管两侧液面高度差增大,是水的重力增加导致的,所以水的重力大小不同,水内部压强大小就不同。请你利用上述器材或再补充必要的辅助器材,设计一个实验证明小华的解释是错误的。请你写出实验步骤和实验现象。
 

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小春同学想模拟同一艘轮船在海洋和河流中的沉浮情形。她将小铁块B固定在木块A上面代表“轮船”,用相同烧杯盛装等质量的水和盐水代表“河流”和“海洋”,放在水平桌面上,如图所示,第一次将AB放在水中,发现A的上表面恰好与液面相平,第二次放在盐水中,发现A的上表面露出了液面,则下面说法正确的是:
A.由模拟实验可知,轮船由河流航行到海洋将下沉;
B.AB在水中悬浮,在盐水中漂浮;
C.AB在水中所受的浮力大于在盐水中所受的浮力;
D.两烧杯底部所受液体的压力相等

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

向竖直放置的下端扎有橡皮膜的玻璃管内倒入一些水,橡皮膜就会向外凸出,使玻璃管从竖直位置逐渐倾斜,橡皮膜凸出的程度将    (    )
A.逐渐变小B.逐渐变大C.保持不变D.无法判断

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

一位跳水运动员从他刚接触水面到逐渐浸入水面以下的过程中,所受到的浮力F浮和水对他的压强p随深度h变化关系的图像如图所示,其中正确的是  (    )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列生活实例中,与连通器无关的是(    )
A.船闸B.注射器C.锅炉水位计D.茶壶

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

“094型”潜艇是我国自行研制的新一代“晋级”核动力潜艇,当它从深海中上浮而未露出水面的过程中,它受到海水的压强________,浮力 ________(选填“变大”“变小”或“不变”);核动力潜艇的能量来源于____________(选填“核裂变”或“核聚变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

有两只相同的烧杯,分别盛有体积相同的水和酒精,但没有标签,小李采用闻气味的方法判断出无气味的是水。小唐则采用压强计进行探究:

(1)若压强计的气密性很差,用手指不论轻压还是重压橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度差变化  _(选填“大"或“小")。小唐把调节好的压强计放在空气中时,U形管两边的液面应该_    
(2)小唐把金属盒分别浸入到两种液体中,发现图甲中U形管两边的液柱高度差较小,认为图甲烧杯中盛的是酒精。他的结论是不可靠的,因为没有控制金属盒在液体中的            相同。
(3)小唐发现在同种液体中,金属盒离液面的距离越深,U形管两边液柱的高度差就越      _____,表示液体的压强越_ _____ _____ ___。
(4)小唐还发现在同种液体中,金属盒距液面的距离相同时,只改变金属盒的方向, U形管两边液柱的高度差_ _  __ _ (选填“不变"或“变化")。表明在相同条件下,液体内部向各个方向的压强_________

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如下图所示,有三根完全相同的玻璃试管A、B、C,装有等质量的不同液体,管内液体深度相同。若A管底部所受液体压强为PA,B管底部所受液体压强为PB,C管底部所受液体压强为PC,则

A. PA=PB=PC    B. PA>PB>PC    C. PA<PB<PC    D. 无法判断

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