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    小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验。如图（1）所示。

     (1)实验中小明是通过观察            来比较压力作用效果的。

     (2)比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是            。

    (3)若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图　  　所示实验。

    (4)小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示。他发现

    它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。你认为他在探究过程中存在的问题是                    。

     

    （1）泡沫的型变量的大小  （2）在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。（3） 甲丙（4）没有控制压力一样

    解析:实验中小明是通过观察泡沫的型变量的大小来比较压力作用效果的。比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是在受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图甲丙所示实验。小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图（2）所示。他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关。他在探究过程中存在的问题是没有控制压力一样。

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    22、小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图1所示．
    （1）实验中小明是通过观察
    泡沫的凹陷程度
    来比较压力作用效果的．

    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
    受力面积一定时，压力越大压力作用效果越明显
    ．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图
    甲和丙
    所示实验．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图2所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是
    没有控制压力不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2011?东营模拟）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示
    ．
    （1）实验中小明是通过观察
    泡沫的凹陷程度
    泡沫的凹陷程度
    来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示实验，能够得到的结论是
    受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
    受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
    ．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图
    甲和丙
    甲和丙
    所示实验．
    （4）小明同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?北塘区二模）小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．

    （1）实验中小明是通过观察
    泡沫的凹陷程度
    泡沫的凹陷程度
    来比较压力作用效果的．
    （2）比较图1、图2两图所示实验，能够得到的结论是
    受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
    受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显
    ．
    （3）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图4所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果
    不变
    不变
    （选填变大、不变、变小），由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是
    没有控制压力相同
    没有控制压力相同
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    如图所示，小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．
    （1）实验中小明是通过观察
    泡沫的凹陷程度
    泡沫的凹陷程度
    来比较压力作用效果的．
    （2）比较图1、2两图所示实验，能够得到的结论是：受力面积相同时，压力作用效果大小与
    压力
    压力
    大小有关．
    （3）若要探究“压力的作用效果与受力面积大小的关系”，应通过比较图
    1和3
    1和3
    所示实验．
    （4）小华同学实验时将物体B沿竖直方向切成大小不同的两块，如图4所示．他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关．你认为他在探究过程中存在的问题是
    没有控制压力不变
    没有控制压力不变
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学利用A、B两物体、砝码、泡沫等器材探究“压力的作用效果与什么因素有关”的实验．如图所示．
    （1）实验中小明是通过观察
    泡沫的凹陷程度
    泡沫的凹陷程度
    来比较压力作用效果的．
    （2）比较甲、乙两图所示现象，能够得到的结论是
    在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
    在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显
    ；比较甲、丙两图所示现象，能够得到的结论是
    在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越大
    在压力相同时，受力面积越小，压力作用效果越大
    ．

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