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    【题目】将如图所示完好的接线板连入家庭电路中，闭合开关S，指示灯发光．再将台灯插入接线板上的插座，台灯与指示灯都能发亮．则（ ）

    A．该接线板的连接线内只有火线和零线两根导线

    B．台灯与指示灯串联，并受开关S控制

    C．台灯与指示灯并联，开关S在干路上

    D．该接线板上有5个插孔会使检测的测电笔氖管发光

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：（1）三角插头的中间脚必须接地；

    （2）插座与指示灯是并联的；指示灯与开关是串联的；

    （3）火线能使测电笔的氖管发光．

    解：A、根据图示可知，该插头为三脚插头，因此相连的线有火线、零线和地线，故A错误；

    BC、开关控制台灯和指示灯，而台灯和指示灯互不影响，因此台灯与指示灯并联，开关S在干路上，故B错误，C正确；

    D、从接线板上可以看出，两个三孔插座，两个两孔插座，因此一共有四个插孔与火线相连，即四个插孔能使测电笔氖管发光，故D错误．

    故选C．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明在探究“电流的大小与哪些因素有关”的实验中，设计了如图所示的实验电路．

    （1）请用笔画线表示导线将实物电路连接完整．

    （2）闭合开关前滑动变阻器的滑片应移到最 （选填“左”或“右”）端．

    （3）小明在探究电流与电压的关系时，利用定值电阻R通过实验得到的数据如表1所示，根据数据可得出结论是 ．

    （4）小明将定值电阻更换为5Ω和15Ω的电阻，继续探究电流与电阻的关系，得到数据如表2所示．分析数据可知，小明在操作过程中存在错误，错误是 ；将10Ω的电阻更换为2Ω的电阻后，接下来的操作是应该将滑动变阻器的滑片向 （选填“左”或“右”）端移动，使电压表的示数为 V．

    表1

    实验序号

    电阻R/Ω

    电压U/V

    电流I/A

    1

    10

    1.0

    0.1

    2

    10

    1.5

    0.15

    3

    10

    2.0

    0.20

    表2

    实验序号

    电阻R/Ω

    电压U/V

    电流I/A

    1

    10

    2.0

    0.2

    2

    5

    1.5

    0.3

    3

    15

    2.3

    0.15

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，同一辆小车，先由甲、乙两人用水平力F1、F2同时作用，使小车做匀速直线运动，然后由丙用水平力F作用使小车仍做匀速直线运动，若力F1=20N，F2=30N，则F= N，小车受到的阻力是 N．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】观察图甲，说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关，还跟力的 有关；装潢师傅常用重垂线来判断图画挂得是否竖直，如图乙所示，这是利用了 ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究滑动摩擦力与哪些因素有关的实验”中，小明的实验过程如图所示．

    （1）实验时，让长方体木块在水平木板（或棉布）上做 运动，图甲中弹簧测力计的示数是 N．

    （2）由甲、乙两图得到的结论是 ．

    （3）比较 和 两图实验情景，可知摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关．

    （4）在此实验的基础上，小明又猜想：滑动摩擦力的大小可能与物体的接触面积有关．请你利用图中已有的器材，设计探究方案验证小明的猜想．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】一箱饮品放在水平地面上，如图所示．其包装箱上标识的相关名词如下：“毛重”是包装箱及其内部所装饮品的总质量；“净含量”是包装箱内所装饮品的总质量；“数量”是每瓶饮品的体积及包装箱内饮品的瓶数；“尺寸”是包装箱的长度×宽度×高度．请根据包装箱上标识的内容，通过计算回答（取g=10N/kg）：

    （1）这箱饮品对地面的压力多大？

    （2）这箱饮品对地面的压强多大？

    （3）该箱内所装饮品的密度多大？

    （4）饮品包装箱上印有多种标志，右下角的标志是“堆码重量极限”，它表示允许放在该箱饮品上的货物的最大质量．请利用所学物理知识解释包装箱设置“堆码重量极限”的原因．

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    C.蒸发现象
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    （2）甲、乙两图是探究液体压强与 的关系．

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