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用图装置匀速提升重100N的物体,手拉力为60N,忽略摩擦,动滑轮重力为    N,滑轮的机械效率为       ,若所挂物体变成200N,则机械效率为       
20,83.3% ,  90.9%
由图可知,提升重物时滑轮的位置根被拉动的物体一起运动,则该滑轮为动滑轮;
根据F=(G+G)/2,所以动滑轮的重力等于20N;
∴拉力移动的距离s=2h,
η= W有用/W="Gh/FS=" Gh/F2h= G/F×2=100N/60×2=83.3%
若所挂物体变成200N,则机械效率为
η1= W有用1/W总1=G1h/F1S= G1h/F12h= G1/ G1+G=200N/(200N+20N)=90.9%
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

组装好的实验装置,如图所示,有质量为100克的钩码6个,小磊想利用上述实验装置和钩码研究用动滑轮提升重物时,动滑轮的机械效率保持不变,有用功跟总功的关系。其中钩码所受重力用G表示,钩码上升高度用h表示,弹簧测力计的示数用F表示,它上升的距离用s表示,小磊测得的实验数据如下表所示,分析表中数据归纳出有用功跟总功的关系:                                                                 

F/N
3.75
3.75
3.75
3.75
3.75
3.75
s/m
0.1
0.2
0.3
0.4
0.5
0.6
W总/J
0.375
0.75
1.125
1.5
1.875
2.25
G/N
6
6
6
6
6
6
h/m
0.05
0.10
0.15
0.20
0.25
0.30
W有/J
0.30
0.60
0.90
1.20
1.5
1.8

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用滑轮组把一个物体从地面匀速提升h高度,机械效率为。对滑轮组进行处理后,还将该物体从地面匀速提升h高度,机械效率为,发现。则对滑轮组的处理方式是
A.把动滑轮换轻一些的B.换粗一点的绳子拉
C.在绳和轮之间加润滑油D.在轮与轴之间加润滑油

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

在“测滑轮组机械效率”的实验中,小强按正确方法操作,左图是他实验中的情景,右表是他记录的一组数据。

(1)由表中数据可计算出,滑轮组对钩码做的有用功为0.1 J,人做的总功为     J。
(2)对以上两个计算结果进行比较,其不合理之处是               ;结合弹簧测力计放大图,可知小强的错误是                       
(3)在该次实验中,所测滑轮组的机械效率应该为        

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图:工人用平行于斜面向上的500N的推力将重800N的物体匀速推上高1.5m的车厢,所用的斜面长是3m。求:(每小题2分,共6分)

(1)推力做的功
(2)斜面的机械效率。
(3)若想增大此斜面的机械效率,可采取什么方法? (答一种方法即可)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

建筑工地上,工人用如图所示的装置将重为230N的建材从地面匀速送到10m高处,所用拉力为125N,时间为20s.不计摩擦和绳重求:

(1) 此过程中该装置的机械效率
(2) 工人做功的功率
(3) 若工人又用此装置将300N的建材从地面匀速送到10m高处求他所做的功及此过程中该装置机械效率各是多少。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

工人用如图所示的甲、乙两种滑轮把同样一桶沙提升相同的高度,所用的拉力分别是FF,滑轮机械效率分别是ηη,若不计绳重和摩擦,且沙子的重力大于动滑轮重力,则F____ Fη____η。(选填“>”、“<”或“=”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,工人师傅用一个滑轮组将重300N的木箱从地面匀速吊上4m高的阳台,动滑轮重为60N,滑轮组的机械效率为75%,工人师傅拉力为_______N,做的有用功_______J,总功为_______J。若只将动滑轮重减轻,则机械效率会________(选填“增大或减小”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

请用已经量的符号表示下列机械的有用功和总功
机械
已知条件
有用功W
总功W
抽水机
电源电压U、通过电动的电流I、通过时间t、抽水高度h、抽水的质量m
  
  

如左图:
用力F将重G的物体匀速移动s,物体受到的摩力是f
  
  
 

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