分析 (1)根据实验原理设计实验电路图
(2)闭合开关,小灯泡亮度较暗,说明电路是通路,但电流较小,原因是电路电阻太大;同时移动滑动变阻器滑片子,灯亮度不变,说明变阻器没有变阻作用,变阻器接电路方法错误;
(3)根据分压原理确定滑片移动的方向;
(4)根据图丙,找出额定电压下对应的电流,根据P=UI求灯的额定功率;
(5)①根据电流表小量程读数,根据欧姆定律求定值电阻的大小;
②根据分压原理确定电压表示数的变化;研究电流与电阻的关系时,应保持电压不变,根据分压原理,求出变阻器连入电路中的最小阻值.
解答 解:(1)探究电流与电压、电阻关系实验,电源、开关、滑动变阻器、电阻、电流表、组成串联电路,电压表并联在电阻两端,实验电路图如图所示:
(2)滑动变阻器同时将下面的两个接线柱接入电路;
(3)电压表的示数为2.2V,小于灯的额定电压,要测得最小灯泡的额定功率,要增大灯的电压,减小变阻器分得的电压,根据分压原理,就要减小变阻器连入电路中的电阻大小,应将滑片P向右端移动;
(4)由图象可知小灯泡的电阻是一个变量,这是因为它本身的温度发生变化;由图丙知,灯在2.5V额定电压下对应的电流为0.2A,灯的额定功率P=U′I′=2.5V×0.2A=0.5W;
(5)①电流表小量程的分度值为0.02A,示数为0.3,定值电阻的大小R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.3A}$=5Ω;
②断开开关,将定值电阻换成阻值为15Ω的电阻,其余不动,闭合开关,根据分压原理,电压表示数将变大;当接入25Ω的电阻时,要保持电压为1.5V不变,变阻器要分去6V-1.5V=4.5V的电压,根据分压原理,变阻器连入电路中的阻值至少为$\frac{4.5V}{1.5V}$×15Ω=45Ω,即为完成此四组实验,滑动变阻器的最大电阻应不小于45Ω.
故答案为:(1)如图;(2)同时将滑动变阻器下面的两个接线柱接入电路;(3)右;(4)温度;0.5;(5)①0.3;5; ②变大;45.
点评 本题涉及测量灯的功率和探究电流与电阻的关系两个实验,考查电路的连接、实验注意事项、功率的计算、电功率的计算、器材的选择、控制变量法的运用等,知识点较多,综合性强.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
额定加湿量Q额 | 15L/h |
额定电压U额 | 220V |
额定功率P额 | 660W |
水箱容量V | 30L |
加湿效率k | ≥1.2×10-2L/(h•W) |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 通过电流较大的电热丝 | B. | 电阻值较小的电热丝 | ||
C. | 电阻值较大的电热丝 | D. | 两端电压较小的电热丝 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
实验序号 | 入射角 | 反射角 |
1 | 50° | 50° |
2 | 40° | |
3 | 20° |
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