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写出以下三种仪器的读数:图(a)中物体的长度是  cm;图(b)中温度计的示数是  ℃;图(c)中秒表的读数是  s.
1.45cm;-4℃;235

试题分析:由图知:
①刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0刻度线对齐,右侧与1.45cm对齐,所以物体的长度为L=1.45cm.
②温度计上10℃之间有10个小格,所以一个小格代表的温度是1℃,即此温度计的分度值为1℃;“10”在“0”的下方,液柱最高处在两者之间,所以显示的温度低于0℃,为-4℃.
③在秒表的中间表盘上,5min中间有两个小格,所以一个小格代表1min,指针在“3”和“4”之间,偏向“4”一侧,所以分针指示的时间为3min=180s;
在秒表的大表盘上,5s之间有5个小格,所以一个小格代表1s,指针在55s处,所以秒针指示的时间为55s,即秒表的读数为180s+55s=235s.
点评:初中物理学习了很多测量工具的使用,但没有特殊说明,只有刻度尺的读数要有估读值,其它只要读到准确值即可.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学用同一把刻度尺测物理课本的宽,四次测量记录如下,其中错误的记录是(   )
A.18.41cmB.18.42cmC.18.40cmD.18.62cm

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是
A.测量时,测量工具越精密,测量越准越好。
B.用分度值不同的两把刻度尺测量同一物体的长度,测量结果是相同的。
C.测量长度的准确值只与刻度尺的分度值有关,与刻度尺的长短无关。
D.测量长度要估读数字,估计的数字越多越好。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,对基本测量仪器的操作和使用,正确的是(    )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

(2012?广西)我国已经开展空气中PM2.5浓度的监测工作.PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,其浮在空中很难自然沉降到地面,吸入后会对人体造成危害.下列关于PM2.5的说法正确的是(  )
A.PM2.5在空气中仍受重力作用
B.PM2.5的空间尺度小于电子
C.PM2.5在空气中的运动属于分子热运动
D.PM2.5的密度远大于空气的密度

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

下列的估测,最接近实际的是
A.一位普通中学生的质量约为50kgB.一位普通中学生的身高约为80cm
C.一箱方便面的质量约为0.5gD.物理课本的长度约为2.6m

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

同学们通过学习物理养成了关注生活和社会的良好习惯,对下列物理量的估测中,你认为最接近实际的是(      )
A.教室课桌的高度约为80cm
B.正常人l min脉膊的次数约为10次
C.重庆夏天最高气温约为70℃
D.教室里一盏日光灯的功率约为1000W

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在“地球、夸克、原子、米粒”的物质世界中,尺度最大的是( )
A.地球B.原子C.夸克D.米粒

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

小明进行了图10所示的四次测量,其中读数正确的是
A.物体的长度为5.23cmB.物体A的重力是4.6N
C.金属块的体积是100cm3D.金属块的质量为25g

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