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9.为了判断一个铝球是否是实心的,某小组同学对铝球的质量和体积进行了测量,实验数据如表:(ρ铝=2.7×103kg/m3
铝球的质量m/g水的体积V1/mL水和铝球的总体积V2/mL
2740.055.0
求:(1)通过计算判断该铝球是空心还是实心的?
(2)若铝球是空心的,空心部分的体积多大?
(3)若在空心部分注满水,球的总质量是多大?

分析 (1)根据密度公式变形V=$\frac{m}{ρ}$求出此时球的实心体积,再与球的实际体积(65ml-50ml)相比较,如果相等,则是实心的,如果实心体积小于实际体积,则是空心的.
(2)用球的实际体积减去实心部分的体积就是空心部分的体积;
(3)求出空心部分水的质量,在加上球的质量即为注满水后球的总质量.

解答 解:(1)由ρ=$\frac{m}{V}$得:
V=$\frac{{m}_{铝}}{{ρ}_{铝}}$=$\frac{27g}{2.7g/c{m}^{3}}$=10cm3
因为V=55ml-40ml=15ml=15cm3>10cm3
所以该球是空心的.
(2)空心部分的体积:V=V-V=15cm3-10cm3=5cm3
(3)由ρ=$\frac{m}{V}$得,mV=1.0g/cm3×5cm3=5g,
m=m+m=27g+5g=32g.
答:(1)通过计算可知该铝球是空心的;
(2)空心部分的体积为5cm3
(3)若在空心部分注满水,球的总质量是32g.

点评 本题考查空心部分体积和铁球质量的计算,关键是公式及其变形的灵活运用;判断物体是否为空心,解决问题的方法很多,但实质上都是根据密度定义式,比较实际物体与实心物体的质量,体积或密度之间是否存在差异,即比较质量法、比较体积法和比较密度法,如果存在差异,则实际的物体为空心物体,此题运用的是比较体积法,解题过程中要注意统一使用国际单位制单位.

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(1)若要说明力的作用效果与力的大小有关,应选择甲、乙两图进行对比;
(2)若要说明力的作用效果与力的作用点有关,应选择甲、丁两图进行对比;
(3)若要说明力的作用效果与力的方向有关,应选择甲、丙两图进行对比.

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20.滑板车因构造简单,令玩者在急速滑行时,得到一种迎风飞驰的快感越来越受到青少年的喜爱,如图所示,一小朋友正“驾驶”滑板车向前滑行.
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(2)如结构图2所示,滑板车可以根据玩者的身高来调节高度.将拉杆调到相应高度后,旋紧调节旋钮,通过增大压力来增大摩擦,起到固定拉杆的作用.车把上刻有的花纹,是为了增加接触面的粗糙程度来增大摩擦.
(3)当玩者蹬地后双脚离地,滑板车由于惯性还继续向前滑行一段距离,而后由于受到摩擦阻力而使速度不断减小.(选填:增大或减小)
(4)若图中滑板车重30N,两个车轮与地接触面积共为3cm2,小朋友体重为270N,单只脚掌与滑板车接触面积约为100cm2,当单脚站立在滑板上时,人对滑板车的压力为270N,人对滑板的压强为1.35×104Pa.滑板车对地面的压力300N滑板车对地面的压强为1×106Pa.

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17.如图所示,电子式电能表盘上标有“3000imp/kW•h”的字样(“3000imp/kw•h”指接在这个电表上的电器每消耗1kW•h的电能,电能表上指示灯闪烁3000次),现将若干盏规格都为“220V 20W”的节能灯接在该电能表上一起正常工作15min,电能表的指示灯闪烁了135次,这些节能灯消耗的电能为1.62×105 J,接入的节能灯共有9盏.

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4.用手边的铅笔可以做很多物理小实验.
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(3)如图丙所示,两手指用4N的力水平压住铅笔的两端,若铅笔的笔尖面积是0.5mm2,笔尾面积是0.4cm2,按压笔尖的手指受到的压强是8×106Pa,按压笔尾的手指收到的压强是1×105Pa.铅笔静止时,两手指对铅笔的压力是平衡力(选填“是”或“不是”).用力压时,两个手指的感觉不同,说明在压力一定时,压力的作用效果跟受力面积有关.
(4)把铅笔尾竖直插入水中,笔尾在水中的位置越靠近水面,受到水的压强越小.

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14.在探究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验中,小明同学旋转如图所示的实验,让铁球从斜面的不同高度由静止释放,撞击木块,请回答下列问题:
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(4)跳远运动的几个阶段如图4所示,则运动员在助跑阶段,动能变大(选填“变大”、“变小”或“不变”);从起跳到最高点的过程中,部分动能转化为重力势能.

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