精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
6.对某固态物质均匀稳定加热使其熔化,测得整个加热过程温度随时间变化如图所示,分析图象可得(  )
A.熔化前,该物质温度升高,内能增大
B.熔化过程中,该物质温度不变,内能不变
C.该物质液态时的比热容比固态时小
D.熔化前后,该物质比热容不变

分析 解答此题从以下知识点入手:
A、物体熔化前,吸收热量,温度升高,内能增大.
B、晶体在熔化过程中,吸收热量、内能增加,但温度保持不变.
C、根据Q吸=Cm(t-t 0)可知:在吸收的热量和时间一定时,物体的温度变化值越大,比热容就越小.
D、冰和水的比热容不同.

解答 解:A、熔化前,该物质吸收热量,温度升高,内能增大,故A正确;
B、晶体在熔化过程中,吸收热量、内能增加,但温度保持不变,故B错误;
C、烧杯内物质在相同时间内吸收的热量相同,在AB段升高的温度为△t 1=15℃,在CD段升高的温度为△t 2=10℃,故△t 1>△t2由Q=Cm△t可知,当吸收的热量和质量都相同时,△t越大比热容C就越小.所以这种物质固态时的比热容小于液态时的比热容,故C错误;
D、此晶体熔化前是冰,熔化后是水,比热容改变,故D错误.
故选A.

点评 该题通过图象考查了晶体的熔化过程,解题的关键是理解图象中每一阶段表示的含义及物质的状态.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.请根据安全用电原则,用笔画线代替导线,将图中的三孔插座和一盏带开关的电灯连入家庭电路.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17. 在测定额定电压为2.5V的小灯泡的电功率实验中,小明设计的电路如图所示,
(1)闭合开关,发现小灯泡不亮,而两电表均有示数,你认为原因是滑动变阻器的电阻太大(电流太小、电压太小、实际功率太小).
(2)小明收集的数据如表所示,灯泡的额定功率是0.75W.
电压U/I2.52.01.51.0
电流I/A0.30.260.23 
电功率P/W    
(3)小明想收集更多的数据,但实验中发现电压表无法调到1.0V,要达到目的,你建议小明换用阻值较大的变阻器或减小电源电压.
(4)当电压表示数为1.0V时,电流表示数可能是D
A.0.10A
B.0.13A
C.0.15A
D.0.19A.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.(1)如图甲所示为钓鱼竿钓鱼的示意图,O为支点,Fl表示手对钓鱼竿的作用力,请在图甲中画出动力Fl的力臂L1
(2)如图乙所示的家庭电路,将开关、两盏灯和插座连入电路中,要求开关同时控制两盏电灯,插座单独使用;
(3)如图丙所示,为汽车启动电路,请在图丙中用笔画线代替导线将汽车的启动原理图连接完整.说明:当钥匙插入仪表板上的钥匙孔并转动(相当于闭合开关),电动机工作,启动汽车;电磁铁的工作电压小于电动机的工作电压.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.在“测定小灯泡电功率”的实验中,电源电压是6V,小灯泡的额定电压是2.5V,如图甲所示.

(1)请你用笔画线代替导线,将甲图所示的实验电路连接完整,要求向右调节滑片,灯泡变亮,连线不能交叉.
(2 )在连接好电路后,要先将滑动变阻器滑片P移至A(选填“A”或“B”)端后,开关才能闭合.
(3)图乙是根据实验数据绘制成的I-U图象.当P在某位置时,电压表示数为1.5V,灯泡发光较暗;要使灯正常发光,应将滑片P向B(选填“A”或“B”)端移动,灯泡的额定功率为0.5W.
(4)根据图象可判断小灯泡的电阻随电压升高逐渐增大,原因是灯泡电阻受温度影响,随温度升高而增大.
(5)闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表有示数,电压表无示数.发生故障的原因可能是B.
A.灯泡断路   B.灯泡短路   C.滑动变阻器断路  D.滑动变阻器短路
(6)本实验装置如果将灯泡用定值电阻代替可以测电阻,前后两个实验滑动变阻器的作用都是前者调节灯泡两端的电压,使其正常发光,测量其额定电功率;后者改变定值电阻两端的电压,多测几组数据,求平均值减小误差.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.天气较冷的季节,有时会看到窗玻璃有一层小水珠,有时是一层冰花.水珠或冰花出现在玻璃的内侧还是外侧.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.关于机械的研究
(1)图甲在探究杠杆平衡条件的实验中,如果杠杆右侧高左侧低,则可将左侧的平衡螺母向右调节,使其在水平位置平衡.如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,在支点右侧15cm刻度处用弹簧测力计拉杠杆,使其水平平衡.要使弹簧测力计示数最小,弹簧测力计的拉力应沿竖直方向,此时读数为2N.如果将测力计沿图中虚线方向拉,仍使杠杆在水平位置平衡,则测力计的示数将变大(变大/不变/变小).

(2)某同学利用身边的塑料直尺和硬币若干来验证杠杆平衡的条件,如图19乙所示,当杠杆在水平位置平衡时,他测出从支点O到硬币边缘的距离作为力臂L1和L2的大小,他测力臂的方法是错误的(选填“正确”或“错误”).如果将两边的硬币以相同大小的速度同时做远离支点的匀速移动,则杠杆右端向下倾斜(选填“仍平衡”、“左端向下倾斜”或“右端向下倾斜”)
(3)某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时,提出了一些猜想.为了验证猜想是否正确,该小组同学们按如图19丙所示的A、B、C、D 四种情形组装滑轮组.为了验证猜想“两个相同滑轮组成的滑轮组,其机械效率与滑轮组细线的绕法有关”,应选择装配图中的A、C或者B、D两组滑轮组做对比实验;按装配图A、B或图C、D两个滑轮组做对比实验,可以验证什么猜想?滑轮组完全相同,不同重力的重物对机械效率的影响.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

15.在“测量小灯泡额定功率”的实验中,小刚同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、一个滑动变阻器、电压为6V的电源和额定电压为3.8V的小灯泡,设计了如图甲所示的电路.

(1)实验中需要依据图甲所示的电路图,将图乙所示器材进行连线,请用笔画线代替导线,将图乙所示电路连接完整.
(2)连接电路时,开关应断开.滑片应打到B位置(A或B).
(3)当滑动变阻器的滑片向左移动.当电压表的示数为3.8V时小灯泡正常发光,此时电流表指针如图丙所示,其示数为0.3A.小灯泡的额定功率为1.14W.
(4)将图(甲)中的小灯泡更换成定值电阻,且电路连接完好,还可以完成的实验是B
A、探究电流的磁场强弱与电流大小的关系       B、探究电流与电压的关系
C、探究电流产生的热量与电阻的关系           D、探究电流与电阻的关系
(5)实验要求改变小灯泡两端的电压进行多次测量,这样做是为了灯泡的实际功率与实际电压的关系,灯泡的亮暗与实际功率的关系.
(6)根据测量得到的多组实验数据,同组的小仪同学作出了小灯泡I-U图象,如图2.小仪很纳闷图线不是直线.请你帮助她分析可能的原因是灯丝的电阻随温度的升高而增大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.在四冲程汽油机的工作过程中,使燃料混合物内能不断增加的是(  )
A.吸气冲程B.压缩冲程C.做功冲程D.排气冲程

查看答案和解析>>

同步练习册答案