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4.“八月秋高风怒号,卷我屋上三重茅”,诗中包含的科学道理是(举出2个即可):
(1)风声是空气振动而产生的声音;
(2)屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大.

分析 ①声音是物体振动产生的;
②在流体中,流动速度越大的位置,压强越小;
③力的作用效果有二:改变物体的形状,改变物体的运动状态.

解答 解:
①声音是发声体振动产生的.“八月秋高风怒号”中的风声是空气振动发出的声音;
②风刮过屋顶,屋顶上方的空气流动速度大,压强小;屋内空气不流动,压强大,屋顶受到向上的压强大于向下的压强,受到的向上的压力大于向下的重力,产生一个向上的压力差,故风使屋顶产生的升力大于屋顶重力,才把“屋上三重茅”卷走;
③力的作用效果之一是改变物体的运动状态,所以风将茅草吸上去.
故答案为;
(1)风声是空气振动而产生的声音;
(2)屋顶上方空气流速快,压强小;屋内空气不流动,压强大.

点评 掌握声音产生的条件以及流体压强跟流速的关系,能用流体压强知识解释生活中的问题,注意平常的积累,注意挖掘古诗中蕴含的物理知识.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.请按图中要求作答:

(1)如图1测量金属块长度读数正确的是b(选填“a”或“b”),长度是1.93cm.
(2)如图2茶壶的壶嘴和壶身组成了连通器.当壶中水不流动时,壶身与壶嘴的水面是相平.
(3)如图3用吸管对准两球中间,且用劲吹气,两球合拢(选填“分开”或“合拢”),这是因为气体流速越大的地方,压强越小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.下列数据最符合实际的是(  )
A.教室里的大气压强约为2个标准大气压
B.一名初中生体重约50N
C.起重机的效率可以达到100%
D.把1个鸡蛋举高2m,做的功约为1J

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12.有一种多功能剪刀,如图所示,图中标注了该剪刀的相关用途.对于它的使用,以下分析正确的是(  )
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D.做为挤压钳使用时:挤压齿尖锐,是为了减小压强把果壳挤开

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示,A装置是定滑轮(选填“定“或“动“).利用该装置可以改变力的方向.

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9.如图的几种情景中,人做了功的是(  )
A.
踢出去的足球
B.
司机推汽车,纹丝不动
C.
女孩把一箱报刊搬起来
D.
学生背着书包在平路上行走

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16.滑轮组既可以省力,又能改变力的方向.

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13.如图所示,一卡车车厢车底底板距地面1.5m高,小张把一块3m长的钢板AB搭在车厢底板上,构成一个斜面.他通过这个斜面,用F=600N的力,把一个大木厢从B处推到A处的车上,已知木箱重为1000N.求:
(1)小张推木箱做了多少功?
(2)这个过程中,斜面的机械效率是多少?(结果保留一位小数)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列四位科学家中,以他的名字命名的电流强度单位是(  )
A.焦耳B.安培C.瓦特D.欧姆

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