下列说法中正确的是( )
A. 0摄氏度的物体没有内能
B. 温度升高越多的物体,吸收的热量越多
C. 长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这种现象是扩散现象
D. 打扫卫生时房间内尘土飞扬,这种现象说明分子在不停地做无规则运动
科目:初中物理 来源: 题型:
两定值电阻甲、乙的电流与电压关系图象如图所示,现在将甲和乙并联后接在电压为3V的电源两端.下列分析正确的是( )
A. 甲的电阻是乙的电阻的两倍 B. 甲的电压是乙的电压的两倍
C. 流过甲的电流是流过乙的两倍 D. 流过乙的电流是流过甲的两倍
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科目:初中物理 来源: 题型:
物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执,班长认为不应关机,因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能;物理科代表认为应该关机,理由是饮水机在放学后从17:00到第二天08:00共15h期间会间歇性加热,白白消耗电能,反复加热的水也不利于身体健康.
次日早晨,他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位,铭牌数据如下表.然后启动饮水机,将热水箱中的30℃的冷水加热到90℃,用时10min.他俩继续观察,发现保温28min后加热器会重新加热,2min后又回到保温状态.(饮水机始终在额定电压下工作)
水桶容量 | 20L | ||
热水箱水量 | 1kg | ||
额定电压 | 220V | ||
加热功率 | 500W | ||
保温功率 | 50W |
(1)热水箱中30℃的冷水加热到90℃所吸收的热量是多少?[c水=4.2×103J/(kg•℃)]
(2)将热水箱中30℃的冷水加热到90℃消耗的电能是多少?
(3)通过计算比较谁的做法更节能.(假设放学时饮水机刚好处于保温状态,工作过程中间歇加热的规律不变)
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科目:初中物理 来源: 题型:
如图所示的电蚊拍,具有灭蚊和照明等功能.当开关S1闭合、S2断开时,只有灭蚊网通电起到灭蚊作用;当开关S1和S2都闭合时,灭蚊网与灯都通电,同时起到灭蚊和照明作用.下列电路设计符合这种要求的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 来源: 题型:
对于街上常见的小火炉.有以下一些数据:利用小火炉将2Kg、10℃的水加热到90℃需燃烧焦炭120g(水的比热容为4.2×103J/kg•℃,焦炭的热值为3×107J/kg)问:
(1)水吸收的热量是多少?
(2)120g焦炭完全燃烧放出的热量是多少?
(3)小火炉的热效率是多少?
(4)就小火炉的使用,谈谈你的看法: (写出一点即可).
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科目:初中物理 来源: 题型:
将“6V 3W”和“6V 6W”的两只灯泡L1和L2串联后接在电源两端,不考虑温度对灯丝电阻的影响,则( )
A. 电源电压为12V时,两只灯泡均能正常发光
B. 两个灯泡发光时,灯泡L1比灯泡L2亮一些
C. 灯泡发光时,电路中允许通过的最大电流为1A
D. 灯泡L1正常发光时,灯泡L2的实际功率是1.5W
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