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阅读与思考:
《嘘,别出声》--违章喇叭被贴“封条”.
昨日,某市的各高考考点附近,30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员,所驾车方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”.
昨日清晨,该市千余名交警上路,将200余块“禁止鸣喇叭”标志牌摆放到65个考场周边道路,并将考点附近的摊点和违章停放车辆请走.
--摘自《楚天都市报》
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分析:高考需要一个安静的环境,即没有噪声的环境,因此从减弱噪声来考虑解决此题.
解答:答:减弱噪声的方法有三个:在声源处减弱噪声;在传播过程中减弱噪声;在人耳处减弱噪声.无论是在方向盘上贴上禁止鸣笛的封条,还是在考场周边道路摆放禁止鸣笛的标志牌都是防止噪声的产生,即在声源处减弱噪声,为考生提供一个安静的考试环境.
点评:减弱噪声的途径有三种,如何将理论与实际的操作方法联系起来是解决这类问题的难点.
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科目:初中物理 来源:不详 题型:问答题

阅读与思考:
《嘘,别出声》--违章喇叭被贴“封条”.
昨日,某市的各高考考点附近,30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员,所驾车方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”.
昨日清晨,该市千余名交警上路,将200余块“禁止鸣喇叭”标志牌摆放到65个考场周边道路,并将考点附近的摊点和违章停放车辆请走.
--摘自《楚天都市报》
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科目:初中物理 来源:《第2章 声音与环境》2010年单元测试卷(2)(解析版) 题型:解答题

阅读与思考:
《嘘,别出声》--违章喇叭被贴“封条”.
昨日,某市的各高考考点附近,30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员,所驾车方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条”.
昨日清晨,该市千余名交警上路,将200余块“禁止鸣喇叭”标志牌摆放到65个考场周边道路,并将考点附近的摊点和违章停放车辆请走.
--摘自《楚天都市报》
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