【题目】人体触电事故,产生的原因是
A. 人体带了电 B. 人体中有电流 C. 人体有电压 D. 通过人体的电流超过一定值
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子A和B、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子A在平面镜中成像的特点.
(1)实验操作要解决两个问题:
①如何确定的位置
②如何比较的大小来判断像的性质
(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变 , 重复实验.
(3)实验表明:像与物相对于镜面.(对称/不对称)
(4)为了研究平面镜所成的是实像还是虚像,小明把光屏放在像的位置,他(能/不能)在光屏上看到像,由此说明平面镜成的是(实/虚)像.
(5)如果玻璃板放置没有与水平桌面竖直,在实验过程中会出现的情况是.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】关于家庭电路的说法不正确的是
A. 洗衣机使用三孔插座能防止人触电
B. 电灯的开关装在火线或零线上都可以
C. 使用测电笔可以辨别家庭电路中的火线和零线
D. 保险丝被烧断,可能是电路中使用了大功率用电器或出现了短路故障
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小华在一只注射器中吸入少量液态已醚,用橡皮塞堵住注射孔,向外拉动活塞,发现液态乙醚“消失”了。乙醚“消失”的真正原因是发生了现象(填物态变化名),此过程需要(填“吸热”或 “放热”)。要让液态乙醚重新出现,只需(填“外拉”或“压缩”)活塞。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】小明晚上看书时发现最近家里的电灯总是忽明忽暗,根据所学电学知识,小明对这种现象的原因作了一个初步的分析,并从实验室选择了如图所示器材,想通过实验模拟出电灯忽明忽暗现象来探究其中原因。
(1)小明设计了如图所示电路图,请你用笔画线代替导线,完成如图的电路连接_______。
(2)闭合开关后,小明将滑动变阻器的滑片向右移动,电压表示数逐渐变___,小灯泡亮度逐渐变________;再向左移动滑片时,电压表示数逐渐变_______,小灯泡亮度又逐渐_______。反复左右移动滑动变阻器的滑片,即可观察到小灯泡的忽明忽暗现象,由此小明得出了这样的结论:电灯忽明忽暗可能是由于______不稳定造成的”。
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列做法中,符合安全用电原则的是
A. 在电线上晾衣服 B. 洗衣机、电冰箱的电源插头用的是两线插头
C. 用湿布擦拭电气设备 D. 发现有人触电,要先切断电源再进行急救
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图是安装了漏电保护器的家庭电路.当漏电保护器检测到通过图中A、B两处的电流不相等(即发生漏电)时会迅速切断电路,从而起到保护作用:甲、乙两处分別装用电器和开关.对此电路.下列说法正确的是( )
A. 甲处应装用电器,乙处应装开关
B. 电路中装有漏电保护器,更换灯泡不用断开电源
C. 若图中C处不慎触电时,漏电保护器不会切断电路
D. 若人体电阻为10kΩ,触电时通过人体的电流为22mA
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下列古诗句中都蕴含着的光学现象,属于光的折射的是
A. 床前明月光,疑是地上霜 B. 溪边照影行,天在清溪底
C. 举杯邀明月,对影成三人 D. 潭清疑水浅,荷动知鱼散
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