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    如图所示，将带钩的木块放在粗糙程度相同的水平桌面上，小明水平向右拉动木块，在木块匀速直线运动过程中，以下说法中正确的是

    A．木块对水平面一定施加了一个向右的摩擦力

    B．若拉力增大，则木块受到的摩擦力也将增大

    C．木块对绳的拉力和桌面对木块的摩擦力是一对平衡力 

    D．若一切外力突然消失，大块将会停止运动

     

    【答案】

    A

    【解析】A、木块向右作匀速直线运动，因此木块受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力，由于物体间力的作用是相互的，故木块对水平面一定施加了一个向右的摩擦力；说法正确；

    B、木块沿水平桌面上做匀速直线运动时，压力大小不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力大小不变．说法错误；

    C、木块对绳的拉力，受力物体是绳子，桌面对木块的摩擦力，受力物体是木块，不是同一个受力物体，两个力不是平衡力；说法错误；

    D、由于木块原来的状态是运动的，因此若一切外力突然消失，木块将做匀速直线运动一直运动下去．说法错误．

    故选A．

     

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．他首先进行了两方面的猜想．然后根据实验室提供下列器材：A、带钩的长方体木块  B、带钩的正方体木块   C、表面平整的长木板  D、棉布  E、直尺  F、弹簧测力计  G、几支圆铅笔  H、砝码．在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想：
    （1）根据小明同学的实验情况，你认为他的猜想是：摩擦力的大小与
    压力
    压力
    和
    接触面的粗糙程度
    接触面的粗糙程度
    有关．

    实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
    1（甲） 木板面 20N 3.6N
    2（乙） 木板面 25N 6.6N
    3（丙） 棉巾面 20N 5.6N
    （2）下表是小明的数据记录表格，请帮助小明完成表中数据记录：
    ①比较第1、2次实验得出结论：
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大
    在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大

    ②比较第1、3次实验得出结论：
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    在压力一定时，接触面越粗糙，摩擦力越大
    ．
    （3）上面的实验过程中，要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做
    匀速直线
    匀速直线
    运动，理由是：这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对
    平衡力
    平衡力
    ．弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的．
    （4）但是在做实验的过程中，小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动，于是他对实现进行了如图所示的改进，将弹簧测力计如图固定在桌子一端，木块压到木板面上向右水平拉动木板面．你认为他能达到目的吗？
    能
    能
    ．理由是：
    拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确
    拉动的是木板，弹簧测力计与木块相对静止，此时读数更准确
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．他首先进行了两方面的猜想．然后根据实验室提供下列器材：A、带钩的长方体木块  B、带钩的正方体木块   C、表面平整的长木板  D、棉布  E、直尺  F、弹簧测力计  G、几支圆铅笔  H、砝码．在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想：
    1）根据小明同学的实验情况，你认为他的猜想是：摩擦力的大小与
     
    和
     
    有关．
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    实验次数 接触面 压力 弹簧测力计的读数
    1（甲） 木板面 20N 3.6N
    2（乙） 木板面 25N 6.6N
    3（丙） 棉巾面 20N 5.6N
    （2）下表是小明的数据记录表格，请帮助小明完成表中数据记录：
    ①比较第1、2次实验得出结论：
     

    ②比较第1、3次实验得出结论：
     
    ．
    （3）上面的实验过程中，要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做
     
    运动，理由是：这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对
     
    ．弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的．但是在做实验的过程中，小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动，于是他对实现进行了如图3所示的改进，将弹簧测力计如图固定在桌子一端，木块压到木板面上向右水平拉动木板面．你认为他能达到目的吗？
     
    ．理由是：
     
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    小明同学想探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”．他首先进行了两方面的猜想．然后根据实验室提供下列器材：A、带钩的长方体木块　B、带钩的正方体木块　 C、表面平整的长木板　D、棉布　E、直尺　F、弹簧测力计　G、几支圆铅笔　H、砝码．在水平桌面上按照下图所示进行实验验证猜想：
    （1）根据小明同学的实验情况，你认为他的猜想是：摩擦力的大小与______和______有关．

    实验次数接触面压力弹簧测力计的读数
    1（甲）木板面20N3.6N
    2（乙）木板面25N6.6N
    3（丙）棉巾面20N5.6N
    （2）下表是小明的数据记录表格，请帮助小明完成表中数据记录：
    ①比较第1、2次实验得出结论：______
    ②比较第1、3次实验得出结论：______．
    （3）上面的实验过程中，要求弹簧测力计拉着木块在水平面上必须做______运动，理由是：这样做弹簧测力计的拉力和摩擦力才是一对______．弹簧测力计的示数和木块受到的摩擦力的大小才是相等的．
    （4）但是在做实验的过程中，小明发现很难控制弹簧测力计做匀速运动，于是他对实现进行了如图所示的改进，将弹簧测力计如图固定在桌子一端，木块压到木板面上向右水平拉动木板面．你认为他能达到目的吗？______．理由是：______．

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