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某同学在做“用电压表和电流表测灯泡的电阻”实验时,连接电路如图所示.请指出他的接线中的错误,应如何纠正?________.

错误:电压表与灯泡串联;改正:电压表应该与灯泡并联
分析:根据电压表和电流表的正确使用方法进行分析,即电压表与被测用电器并联连接,电流表与被测用电器串联连接.
解答:电压表应该与灯泡并联连接,而电压表与灯泡串联在电路中,所以应该将电压表并联在灯泡两端.
故答案为错误:电压表与灯泡串联;改正:电压表应该与灯泡并联.
点评:知道电压表和电流表的正确使用方法,会将电压表和电流表正确接入电路.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“用滑动变阻器改变小灯泡亮度”的实验时,连接了如图所示的电路,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,使小灯泡的亮度逐渐变亮,在此过程中,下列说法中错误的是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

(2011?彰武县模拟)如图是用“伏安法测小灯泡的电阻”的实验电路:
(1)请你用笔画线将图中的电压表正确连入电路,并在右边的方框内画出相应的电路图;
(2)连接电路时,图中滑动变阻器的滑片应放在最
端(填:“左”或“右”);实验中滑动变阻器的作用是
改变灯泡两端的电压
改变灯泡两端的电压

(3)某同学在做实验时,电路连接无误.闭合开关后,发现电流表的示数为零,小灯泡不亮,而电压表的指针明显偏转.该故障的原因可能是
灯泡断路
灯泡断路

(4)这个电路除了可以测小灯泡的电阻外,还可以用它来完成什么实验呢?请写出实验的名称:
测小灯泡的电功率
测小灯泡的电功率

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科目:初中物理 来源: 题型:

某同学在做“用电压表和电流表测电阻”的实验时,将所给器材连接如图.
(1)请对照电路图将实物图连接完整.
(2)若按所给电路图连接,当滑动变阻器的滑片P向左移动时,电压表的示数将
 
(填“变大”或“变小”)
(3)第一次正确测量时,两电表示数如图所示.请将度数填入记录表中.
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测量次数 电压表读数(V) 电流表读数(A)
1
 
 
2 1.8 0.40
3 1.2 0.26
(4)我们可以将多次测量所得到的
 
作为待测电阻R的值,根据表中测量数据求得待测电阻R的值为
 

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科目:初中物理 来源:轻松练习30分 测试卷 (八年级下)、电功率、第七章单元训练卷(一) 题型:058

某同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.

(1)

用笔画线作导线,将图中的实验器材连接成实验电路,要求B接线柱必须接入电路.

(2)

闭合开关前,滑片P应移至________端(填“A”或“B”).

(3)

实验中,应调节滑片P使电压表示数为________V.

(4)

小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为________W.

(5)

如果小灯泡的灯丝断了,其他器材完好,则电流表示数为________A,电压表示数为________V.

(6)

某同学在实验中发现电压表0~15V档坏了,而0~3V档完好,在不更换实验器材的条件下,该同学想出了一个巧妙的方法,测出了小灯泡的额定功率.请在虚线框内画出该同学的实验电路图,并简要说明如何判断小灯泡是否正常发光的方法和理由.

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科目:初中物理 来源:同步题 题型:实验题

某同学在做“测量小灯泡的电功率”的实验中,所用电源电压为6V,小灯泡的额定电压为3.8V.
(1)用笔画线作导线,将下图中的实验器材连接成实验电路,要求B接线柱必须接入电路.
(2)闭合开关前,滑片P应移至______端(填“A”或“B”).
(3)实验中,应调节滑片P使电压表示数为______V.
(4)小灯泡正常发光时,电流表的示数为0.4A,则小灯泡的额定功率为______W.
(5)如果小灯泡的灯丝断了,其他器材完好,则电流表示数为______A,电压表示数为______V.
(6)某同学在实验中发现电压表0~15V档坏了,而0~3V档完好,在不更换实验器材的条件下,该同学想出了一个巧妙的方法,测出了小灯泡的额定功率.请画出该同学的实验电路图,并简要说明如何判断小灯泡是否正常发光的方法和理由.

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