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【题目】如图是歼-15舰载机正在“辽宁号”航母上进行阻拦着舰实验时的情景:一架歼-15战机呼啸而落,精确钩住阻拦索,最终停在航母的飞行甲板上,航母上的阻拦索由铜锁制成,它使飞机在100m内停下来.下列有关舰载机着舰过程的各种说法中,不正确的是

A.以舰载机为参照物,航母是运动的

B.舰载机受阻拦索作用,其动能逐渐变小

C.由于惯性,舰载机虽受阻拦索作用,但仍要滑行一段距离

D.舰载机速度减小,是因为阻拦索对飞机的作用力大于飞机对阻拦索的作用力

【答案】D

【解析】

试题分析:舰载机相对于航母有位置的变化,所以A正确;舰载机受阻拦索作用,质量不变,速度变小,所以动能是变小的,故B正确;由于惯性,舰载机虽受阻拦索作用,但仍要滑行一段距离才能停下,故C正确;阻拦索对飞机的作用力飞机对阻拦索的作用力是一对相互作用力,两个力大小是相等的, 故D错;应选D。

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【题目】雨后晴朗的夜晚,为了不踩到地上的水,人们根据生活经验判断:迎着月亮走,地上发亮的是水;背着月亮走,地上发暗的是水。请根据所学知识进行解释。

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【题目】小明坐在行驶的列车内,若说他是静止的,则所选择的参照物是

A车窗 B铁轨

C路边的树 D在车内走动的乘务员

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【题目】(1)在探究杠杆平衡条件的实验:挂钩码前,杠杆静止时如图甲所示,接下来应将平衡螺母向________调(填“左”或“右”),直到杠杆在_________位置平衡。

(2)有一组同学猜想:杠杆的平衡条件可能是:“动力+动力臂=阻力+阻力臂”。于是他们用了如图乙所示的实验装置进行验证:

实验时,他们在右端挂了2个钩码,左端挂了3个钩码,经过调节,使杠杆平衡,得到右表的实验数据:于是他们认为自己的猜想得到了验证。你认为他们的实验过程存在的问题是:______________。(写出一个问题即可)

(3)经过老师的提醒,他们发现了问题, 并进行多次实验后最终得到了杠杆平衡条件正确的结论是_____________________

(4)根据杠杆平衡条件可知:如图乙所示,在杠杆左边A处挂四个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边E处挂________个相同钩码。

(5)如图丙所示,用弹簧测力计在C处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,使杠杆在水平位置仍然平衡,则弹簧测力计的示数将_______ (“变大”、“变小”或“不变”),其原因是_________________________

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【题目】【2016·宜昌卷】下列说法正确的是

A地磁南极就是地理南极

B磁感线在磁体周围真实存在

C奥斯特实验说明通电导线周围存在磁场

D电动机是利用电磁感应现象制成的

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【题目】一滑轮组改进后提高了机械效率,用它把同一物体匀速堤升相同高度,改进后与改进前相比(

A. 做的有用功减少了 B. 总功不变,有用功增加了

C. 总功不变,额外功减少了 D. 有用功不变.总功减少了

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【题目】在探究压力的作用效果与受力面积、压力大小的实验中,小刚利用规格相同的两块海绵(海绵的面积小于书本的面积)及相同的三本字典,设计了如下实验:

图(a)海绵平放在桌面上;图(b)海绵上平放一本字典;图(c)海绵上叠放两 本字典;(d)海棉上立放一本字典;图(e)一本字典平放在桌面上.

(1)实验中,小刚是根据______来比较压力的作用效果;下列实验中,也采用这种研究方法的是______

A.用压强计两管中液面的高度差,比较液体内部压强的大小

B.牛顿对大量的实验事实进行深入研究,总结出牛顿第一定律

C.在研究滑动摩擦力与压力大小的关系时,控制接触面的粗糙程度相同

(2)通过实验图(b)、(c),可以得出结论:______

(3)通过观察比较图______后得出:在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;

(4)设图(b)中字典对海绵的压强是pb,图(e)中字典对桌面的压强是pe,则pb______pe(选填“大于”、“等于”或“小于”),原因是__________________

(5)小明同学想测量物理课本平放在水平桌面上时产生的压强,请你帮小明完成实验步骤:

A.用______直接测出物理课本的重力为G;

B.用刻度尺分别测出物理课本的长a和宽b;

C.则物理课本平放在水平桌面上时,产生的压强p=_____.(用测得的物理量表示)

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【题目】【2016·遵义卷】2016年春节联欢晚会上,推出了“全民抢红包”活动,观众通过手机微信的“摇一摇”入口,就可以参与抢红包,手机抢红包过程中用来传递信息的是

A声波 B空气 C电磁波 D光导纤维

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【题目】把一个凸透镜放在太阳与白纸之间,调整透镜与纸间的距离,使白纸上得到一个最小、最亮的光点,这时测得透镜与纸间的距离为6cm。由此可知,该凸透镜的焦距是_______cm

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