[题目]小华家有一只仅能看清“ 0.3A 字样的小灯泡．为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系.他利用身边的实验器材.设计了如图所示实验电路．器材:电流表.电阻箱(可以读出阻值的可变电阻).开关.导线若干．(1)按电路图连接实物电路时.开关S应 ,(2)实验中.电阻箱接入电路的阻值为R.电流表的示数为I.则小灯泡两端电压的表达式UL= ,(3)� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】小华家有一只仅能看清“ 0.3A”字样的小灯泡．为了探究通过小灯泡的电流与两端电压的关系，他利用身边的实验器材，设计了如图所示实验电路．
器材：电流表（0～0.6A），电源（U=6V），电阻箱（可以读出阻值的可变电阻），开关，导线若干．
（1）按电路图连接实物电路时，开关S应______（选填“闭合”或“断开”）；
（2）实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，则小灯泡两端电压的表达式UL=_________（用U、I和R表示）；
（3）改变电阻箱的阻值，在下表中记录并计算相关数据．请根据表格回答下列问题．
①电阻箱在本实验中的作用和你所熟悉的哪一个电学元件相似？______；
②当UL=2.4V时，灯泡的阻值为________Ω；
③小灯泡的阻值随着两端电压的升高而________（选填“增大”、“不变”或“减小”）；
④若实验中只有电阻箱发生断路故障，小华设计了用导线将电阻箱两端连接起来的检测方案．你认为是否可行？并请说明理由．答：_______________________________________．

【答案】
（1）

断开

（2）

U-IR

（3）

①滑动变阻器；

②10；

③增大；

④不可行|电流太大，小灯泡会烧坏

【解析】（1）为保护电路，按电路图连接实物电路时，开关S应断开；（2）由电路图可知，灯泡与电阻箱串联接在电源两端，实验中，电阻箱接入电路的阻值为R，电流表的示数为I，因为I=U/R，所以电阻箱两端电压U电阻箱=IR，则小灯泡两端电压UL =U-U电阻箱=U-IR；（3）①阻箱在本实验中的作用和滑动变阻器相似；②由表中实验数据可知，当UL =2.4V时，电路电流是0.24A，因为I=U/R，所以灯泡的阻值为RL =UL/I=2.4V0.24A=10Ω；③由表中实验数据，根据欧姆定律可知，小灯泡的阻值随着两端电压的升高而增大；④通过灯泡的电流随灯泡电压的增大而增大，当灯泡电压是3.6V时，通过灯泡的电流等于其额定电流0.3A，导线将电阻箱两端连接起来，灯泡直接接在电源两端，灯泡电压为6V，此时电流大于灯泡电压是3.6V时的电流0.3A，电路电流大于灯泡额定电流，电流太大，会烧坏灯泡，所以小华的实验设计不可行．

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