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为了探究同种物质的质量与体积的关系,某同学取体积不同的同种物块,用天平分别称出每个物块的质量.实验记录表格如下:
实验次数 1 2 3 4 5 6
体积V/cm3 10 20 30 40 50 60
质量m/g 9 18 27 36 45 54
(1)请在方格纸上画出物块的质量m与体积V的关系图象.

(2)分析图象,可得出结论:
同种物质,质量与体积比值相同
同种物质,质量与体积比值相同
分析:(1)根据表格中数据进行描点,并用平滑的曲线连接起来;
(2)结论的成立离不开前提条件,所以要由数据得出结论,就需要先找出表格中相等的量,然后在这个等量关系的条件下,去比较其它几个物理量之间有什么关系,即可得出结论.
解答:解:
(1)图象的横轴是体积,纵轴是质量.在图上先做出物体的六个坐标点,然后将它们连起来.如图所示:
(2)由物体的六组数据我们发现,每一组的质量与体积的比值都相同,可得结论:同种物质的质量与体积的比值相同.
故答案为:
(1)图象如下:

(2)同种物质,质量与体积比值相同.
点评:本题考查了学生根据实验数据分析归纳能力,以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力,这类题型是常见题型,也是常考的题型.
练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

23、小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
  质量m/g 体积V/cm3 比值(m/V)
钢块1 89 10  
钢块2 178 20  
钢块3 356 70  
小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是
70cm3
(填该数据的数字和它的单位).小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.请你帮小亮指出该错误产生的原因:
70cm3是总体积,应减去水的体积

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科目:初中物理 来源: 题型:阅读理解

(2009?成都)小明、小亮和小敏在实验室分别做三个小实验,实验过程中,他们分别遇到了不同的困惑,有些困惑,他们通过交流已经提出了解决方案,但还需要听听你的意见;有些困惑,需要你帮助解决.
(1)小明的实验是“探究杠杆的平衡条件”,他在完成教材中的探究任务后,又多加了一个弹簧测力计继续进行探究.他的困惑是:在图所示杠杆已经平衡的情况下,不知道怎样测弹簧拉力的力臂.请你在图中帮小明作出弹簧拉力F对支点O的力臂.

(2)小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
 质量m/g体积V/cm3比值(m/V)/(g/cm3
铜块18910 
铜块217820 
铜块335670 
小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个数据应该是
70cm3
70cm3
(填该数据的数字和它的单位).
小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.
请你帮小亮指出该错误产生的原因:
没有用浸入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积
没有用浸入铜块后水和铜块的总体积减去最初水的体积

(3)小敏的实验是“探究凸透镜成像的特点”.她的困惑是:不知道实验室准备的凸透镜的焦距.小亮给他提供的解决方案是:根据图所示的设计方案图进行实验.测出焦距.你的意见:小亮的“方案”是
可行
可行
(填“可行”或“不可行”)的.

A.如果“方案”可行,请你对利用该“方案”测量焦距的具体操作提出一条注意事项:
实验时要让平行光线尽量与透镜的主光轴平行
实验时要让平行光线尽量与透镜的主光轴平行

B.如果“方案”不可行,请提出你的解决方案:
A
A

(说明:若你认为“方案”可行,则选A解答,若你认为“方案”不可行,则选B解答)

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科目:初中物理 来源: 题型:

小亮的实验是“探究同种物质的质量与体积的关系”,他选择了三个体积不同,质量分别为89g、178g、356g的实心铜块做实验.实验中,他用每次都盛有30cm3水的量筒分别测出了三个铜块的体积,并将数据记录在了自己设计的表格中.
  质量m/g 体积V/cm3 比值(m/V)
铜块1 89 10  
铜块2 178 20  
铜块3 356 70  
(1)小亮在计算质量与体积的比值( m/V)时,发现其中的一个数据测量有错误,这个错误的数据应该是
 
(填该数据的数字和它的单位).
(2)小亮的困惑是:不清楚这个错误是怎样产生的.请你帮小亮指出该错误产生的原因:
 

(3)由实验数据可得出的结论是:
 

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

为了探究同种物质的质量与体积的关系,某同学取体积不同的同种物块,用天平分别称出每个物块的质量.实验记录表格如下:
实验次数123456
体积V/cm3102030405060
质量m/g91827364554
(1)请在方格纸上画出物块的质量m与体积V的关系图象.

(2)分析图象,可得出结论:______.

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