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如下图所示,各表的量程,每大格、每小格表示多少电压值?表盘读数各是多少?

答案:
解析:

  解:甲表:量程为3 V,每大格1 V,每小格0.1 V,读数1.8 V.

  乙表:量程为15 V,每大格5 V,每小格0.5 V,读数9 V.

  分析:从图中可以看出甲表使用了“3”“-”接线柱,量程为3 V,每大格1 V,每小格0.1 V,指针指到18个小格应为1.8 V.乙表使用“15”“-”两个接线柱,量程为15 V,每个大格为5 V,每个小格为0.5 V,指针指在第18个小格应为9 V.


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科目:初中物理 来源: 题型:

在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:

(1)实验中测得下表所示数据,该方案是
乙或丙
乙或丙
小组的;
次数
科学量
123
电压/V1.53.04.5
电流/A0.100.200.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换
RL
RL

(3)上述四个实验方案最佳的是
小组.

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)物理(带解析) 题型:计算题

如下图甲所示为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图,其中电源两端的电压恒为24V,R0=10Ω,A为油量指示表(一只量程为0~0.6A的电流表),RX为压敏电阻,它的上表面面积为10cm2,其他阻值与所受压力的变化如下图乙所示,当油箱加满油时,油量指示表的示数如下图丙所示。

(1)当RX所受压力为零时,RX的阻值为多少?
(2)当油箱内汽油用完时,油量指示表的指针指向某一位置,求此位置所对应的电流值是多少?(计算结果保留两位小数)
(3)油箱装满油时,油对RX的压力与压强各为多少?

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科目:初中物理 来源:2013年初中毕业升学考试(湖北孝感卷)物理(解析版) 题型:计算题

如下图甲所示为某型号汽车的自动测定油箱内油量的电路原理图,其中电源两端的电压恒为24V,R0=10Ω,A为油量指示表(一只量程为0~0.6A的电流表),RX为压敏电阻,它的上表面面积为10cm2,其他阻值与所受压力的变化如下图乙所示,当油箱加满油时,油量指示表的示数如下图丙所示。

(1)当RX所受压力为零时,RX的阻值为多少?

(2)当油箱内汽油用完时,油量指示表的指针指向某一位置,求此位置所对应的电流值是多少?(计算结果保留两位小数)

(3)油箱装满油时,油对RX的压力与压强各为多少?

 

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科目:初中物理 来源:期末题 题型:实验题

        李明同学为了探究“消耗电能多少与电压和电流大小的关系”,他用“控制变量法”设计了两个实验,实验中用到的仪器有:蓄电池、开关、滑动变阻器、两个电压表、两个电流表、两个相同的烧瓶中装满煤油,瓶中各装一根阻值不相等的电阻丝R1、R2,且R1>R2,瓶塞中插一根两端开口的细玻璃管。  
(1)实验1:装置和电路如图(a)、(b)所示。实验中通过观察细玻璃管中煤油上升的高度来判断烧瓶中煤油温度的变化量,其依据是:_________________________________;用煤油温度的变化量来判断消耗电能多少,其依据是_____________________________。因此,细管中煤油上升的高度可作为判断消耗电能多少的依据。该实验是在通电时间相同的情况下,保持了_______不变,研究________与_______  大小的关系。
(2)实验2:探究“消耗电能多少与电流大小的关系”。李明同学在实验1用到的仪器中,去掉了两电压表V1、V2,改用两电流表A1、A2,并且改变了实验电路的连接。请你根据实验目的,在下图所示虚线框中画出他在实验中所采用的电路图。

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科目:初中物理 来源:2011年浙江省绍兴市中考物理模拟试卷(解析版) 题型:填空题

在“伏安法测电阻”的实验课中,老师提供了以下器材:几节干电池、3个已知阻值的电阻RL(5欧、8欧、12欧)、1只最大阻值为10欧的滑动变阻器、被测电阻,2个开关,电压表和电流表各1只、导线若干.实验前老师启发同学们,为了使测定的电阻值更精确,采用多次测量取平均值的方法.甲、乙、丙、丁四个小组分别设计了以下可测电阻Rx的四个方案(如下图),每个方案只变化一种元件或改变状态,且四个组的变化都不相同,并都顺利完成了实验.依据实验方案回答:

(1)实验中测得下表所示数据,该方案是    小组的;
次数
科学量
123
电压/V1.53.04.5
电流/A0.100.200.31
(2)为达到多次测量电流和电压值的目的,乙小组在实验中操作时需要更换   
(3)上述四个实验方案最佳的是    小组.

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