【题目】在“探究一定电压下,电流与电阻的关系”的实验中,老师提供的实验器材有:电源(电压恒为4.5Ⅴ),电流表、电压表各一个,开关一个,四个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω、20Ω),两只滑动变阻器(规格分别为“20Ω2A”、“50Ω1A”),导线若干.
(1)请根据图甲的电路图用笔画线将图乙实物图连接完整(注意电流表的量程选择);
(2)小李实验时,在c、b间先接入5Ω的电阻,闭合开关,移动滑片P,使电压表的示数为1.5Ⅴ,并记下相应的电流值;再改接10Ω的电阻,此时滑片P应向 (选填“E”或“F”)端移动,小李移动变阻器滑片P的目的是: ;
(3)小李为完成用四个定值电阻进行实验,他应选择的滑动变阻器规格是 ;
(4)小东组按图把5Ω的电阻接入,闭合开关,移动滑动变阻器滑片P,发现当电压表示数变大时,电流表示数随之减小,原因可能是 ;
(5)该实验的结论是 .
【答案】(1)如图所示;
(2)F;保持定值电阻两端电压为1.5V不变;(3)“50Ω1A”;(4)电压表测滑动变阻器两端电压;(5)电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比.
【解析】解:(1)电路中的最大电流I===0.9A;则电流表的量程为0~3A;故将电流表“0~3A”的接线柱与开关的右接线柱相连,“﹣”接线柱与电阻丝的b接线柱相连;如图所示:
(2)将5Ω的电阻换成了10Ω的电阻时,串联电路的总电阻变大,根据欧姆定律可知电路中电流变小,滑动变阻器分得的电压变小,电阻分得的电压变大;要探究电流和电阻之间关系,必须保持电阻两端的电压不变,即与电阻并联的电压表示数不变,所以应调节滑片向F移动,增大滑动变阻器接入电路的电阻,使电压表的示数达到1.5V时,读取电流表示数.因此小李移动变阻器滑片P的目的保持定值电阻两端电压为1.5V不变.
(3)当20Ω的电阻接入a、b间时,要控制电压表的示数为1.5V不变,则滑动变阻器两端的电压为4.5V﹣1.5V=3V,
电路中的电流为I===0.075A,
滑动变阻器接入电路中的阻值为R滑===40Ω,
若选用规格为“20Ω,2A”滑动变阻器,无论怎样移动滑片P,电压表的示数始终无法达到1.5V;因此需要选择“50Ω 1A”的滑动变阻器.
(4)移动滑动变阻器的滑片时,电流表的示数增大,说明电路总电阻减小,滑动变阻器接入电路的阻值减小,滑动变阻器的分压减小,而电压表的示数减小,这说明电压表测滑动变阻器两端电压.
(5)在此实验中,在电压一定时,导体的电阻增大为原来的几倍,通过电阻的电流变为原来的几分之一,故可得结论:电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比.
故答案为:(1)如上图所示;(2)F;保持定值电阻两端电压为1.5V不变;(3)“50Ω1A”;(4)电压表测滑动变阻器两端电压;(5)电压一定时,导体中的电流与导体电阻成反比.
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【题目】如图所示,实心均匀正方体A,边长为10cm,重30N,底面积为250cm2的圆柱形容器内装有适量的水,若把物体A放入水中,静止时A对容器底部的压强与水对容器底部的压强相等,且水未溢出,则( )
A. A的密度为2×103kg/m3
B. A放入水中静止时对容器底部的压力为10N
C. 放入A后,水对容器底部的压强增大了400Pa
D. 放入A后,水的深度为30cm
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【题目】某科技创新小组制作了一个直接测量电阻阻值的仪器,器材有:滑动变阻器R′(150Ω 3A)、定值电阻R=100Ω、电压表(量程0﹣3V)、电源(电压6V)及开关和导线若干,设计电路如图,制作过程如下:
(1)在a与b之间接阻值为100Ω电阻R,调节滑动变阻器R′,使电压表示数为3V(即满量程),把电压表的“3V”刻度线标为“100Ω”,此时滑动变阻器R′接入阻值为 Ω;
(2)保持滑动变阻器滑片不动,当在a、b之间接入电阻R1时,电压表示数为2V,则电阻R1= Ω,电压表“2V”处标上此阻值;
(3)据此原理,通过计算可把电压表的电压刻度改为相应的电阻值,这样就可以直接测量电阻.在测量过程中,小组成员发现:电源长时间工作,电源电压会降低,此时若将某未知电阻接入,电压表指针指示标有20Ω处,则该电阻的实际阻值将 (“大于”、“小于”或“等于”)20Ω.
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【题目】现有阻值为20Ω不变的纯电阻元件R0及未知定值电阻Rx,现利用电压可调的电源、量程为0~0.6A的电流表、量程为0~15V的电压表、标有“10Ω 1A”的滑动变阻器及纯电阻元件R0,组成如图所示的电路,则:
(1)若电源电压为6V,当滑动变阻器的滑片处于最右端时,电流表的示数为多少安;
(2)在保证电路安全的情况下,电源电压的最大值为多少伏;
(3)将纯电阻元件R0换为未知定值电阻Rx,固定电源电压,调节滑片,当电流表的示数为0.2A时,电压表的示数为14V;当电流表的示数为0.3A时,电压表的示数为11V.此时电源电压及未知电阻Rx的阻值为多少.
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【题目】做测定电阻阻值的实验.
(1)伏安法测电阻的原理是 .
(2)小明根据图1所示的电路图,将图2中的实验器材连接成实验电路,同小组的小亮在检查时认为,从实验目的来看,实验电路上有一根导线连接错了,建议小明改接:①请你在接错的那根线上打“×”②另画一根导线,使电路连接正确;③如果不改接这根导线,对实验的影响是: .(具体说明是什么影响)
(3)小明将电路改接正确后,合上开关,调节变阻器的滑片到某位置时,电压表和电流表的指示如图3所示,则电压表的读数是 V,电流表的读数是 A,被测电阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴,准备整理实验器材结束实验.你认为他们的实验真的结束了吗?你会给他们提出什么建议呢?
①写出你的建议: ;
②你提出这个建议的目的是: .
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【题目】利用如图所示的电路可测量未知电阻Rx的阻值,其中R为已知电阻,
(1)请将电压表连入电路,使电路完整;
(2)当开关S1,S2闭合后,电压表示数U1=6V,当开关S1闭合,S2断开时,电压表示数U2=4V,已知R=10Ω,求Rx.
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【题目】如图所示,冬冬同学站在平面镜前3m处,她的像到镜面的距离为 m;她走向平面镜,则成的像的大小 (填“变大”、“变小”、“不变”),现将一块和平面镜一般大的木板放在镜子后面1m处,如图所示,这时她 (填“仍能”或“不能”)在镜中看到自己的像.
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【题目】伴随现代社会的高速发展,噪声已严重影响人们的正常生活和工作,下面事例中不是控制噪声措施的是( )
A.摩托车消声器
B.道路的隔声板
C.防噪声耳罩
D.噪声监测仪
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【题目】 “探究平面镜成像特点”的实验如图所示.在竖立的茶色玻璃板下方放置一把刻度尺,两支相同的蜡烛A和B分别竖立于玻璃板两侧,以蜡烛A为成像物体.
(1)用茶色玻璃板代替平面镜,目的是: .
(2)点燃蜡烛A,从A一侧观察蜡烛B,缓慢移动蜡烛B直到与蜡烛A的像重合,如果在蜡烛B的位置上放一光屏,在光屏上 (填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像,说明平面镜所成的像是 像.
(3)若实验室有5mm和2mm两种厚度的玻璃板,用 mm的玻璃板好,因为 .
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