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    如图，小磁针静止在通电螺线管左侧，表标出磁感线方向及小磁针的N极。

    。 【解析】试题分析：由安培定则可知，图中通电螺线管的右端为N极，左端为S极，根据同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引，可判定小磁针的右端为N极、左端为S极．根据磁感线都是从磁体的N极出发，回到S极，可以标出磁感线的方向，如上图所示。
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    动物的生理结构是它适应自然，长期进化的结果，为它的生存起到了重要作用，下列实例用物理知识来解释不正确的是（ ）

    A. 啄木鸟嘴的尖喙能够让它在啄木时对树木产生很大的压强，从而啄穿树木

    B. 壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强把自己牢牢地粘在墙壁上

    C. 骆驼脚掌宽大可以增大它对地面的压强，方便在沙漠中行走

    D. 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活

    C 【解析】试题分析：A、啄木鸟嘴的尖喙很尖是在压力一定时，减小受力面积来增大喙对树的压强，容易啄穿树木．不符合题意． B、壁虎脚掌上的吸盘，能利用大气压强产生大气压力把壁虎压在墙上．不符合题意． C、骆驼的脚掌宽是在压力一定时，增大受力面积来减小对沙子的压强，便于行走．符合题意． D、海水越深，海水的压强越大，深海鱼的体内外压强相等，到浅海时，海水压强减小，体内压强大于体...

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    科目：初中物理 来源：苏科版2018届八年级物理上册第五章《物体的运动》综合提优测试卷 题型：单选题

    小华同学的家附近有一公共自行车站点，他经常骑公共自行车去上学，某一次从家到学校运动的s-t图象如图乙所示，则小华从家到学校的平均速度是( )

    A. 135 m/s B. 168. 75 m/s C. 2. 25 m/s D. 2. 81 m/s

    C 【解析】由图象可知1200m到1500m之间有两个格，图线指在1200m和1500m中间，所以整个路程s＝1350m，时间t＝10min＝600s，整个过程平均速度：v＝＝2.25m/s.故选：C.

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全一册 第二十章 电和磁单元测试卷 题型：单选题

    在探究影响电磁铁磁性强弱的因素时，小科设计了如图所示的电路，下列相关说法不正确的是（ ）

    A. 电磁铁A、B上方都是S极 B. 通过电磁铁A和B的电流相等

    C. 电磁铁A的磁性强于电磁铁B的磁性 D. 向右移动滑片P，电磁铁A、B磁性都减弱

    A 【解析】A. 由安培定则可知，电磁铁A的上方为N极，B的上方为S极，故A错误；B. 由图可知，电磁铁A和B串联接入电路中，所以电流相等，故B正确；C. 电磁铁A和B的电流相同，由图可知A的线圈匝数多于B的线圈匝数，故A的磁性强于B的磁性，故C正确；D. 向右移动滑片P，滑动变阻器接入电路的电阻变大，根据欧姆定律可知，电流减小，电磁铁A. B磁性都减弱，故D正确。故选：A.

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全一册 第二十章 电和磁单元测试卷 题型：作图题

    （2017•南京卷）如图丙所示，闭合开关，小磁针静止在通电螺线管正下方．在图中虚线上用箭头标出磁 感线方向并标出电源的正极．

    【解析】试题分析：①由图可知，小磁针静止时的左端为N极，根据异名磁极相互吸引，同名磁极相互排斥，则通电螺线管的右端为N极，左端为S极． ②因为在磁体外部，磁感线总是从N极发出，回到S极，所以磁感线的方向是指向左的． ③根据安培定则，伸出右手使大拇指指示螺线管的右端N极，则四指弯曲所指的方向为电流的方向，所以电流从螺线管的左端流入，则电源的左端为正极，右端为负极．如图所示： ．

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全一册 第二十章 电和磁单元测试卷 题型：多选题

    （多选题）如图所示，下列通电螺线管的左端为N极的是（ ）

    A. B. C. D.

    BC 【解析】A. 据电流的方向和线圈的绕法，该通电螺线管右是N极，故A错误；B. 据电流的方向和线圈的绕法，该通电螺线管左是N极，故B正确；C. 据电流的方向和线圈的绕法，该通电螺线管左是N极，故C正确；D. 据电流的方向和线圈的绕法，该通电螺线管右是N极，故D错误；故选BC.

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    科目：初中物理 来源：人教版九年级全一册 第二十章 电和磁单元测试卷 题型：填空题

    一个能在水平面内自由转动的小磁针，静止时总是一个磁极指地理的南极，这个磁极叫______极小磁针能指南北，说明了地球本身是一个巨大的磁体，地磁的北极在地理的______附近．

    南 南 【解析】水平放置、能自由转动的小磁针之所以在地球表面指向南北，指南的叫南极，指北的叫北极。地球本身是一个巨大的磁体，地磁北极在地理南极附近，地磁南极在地理的北极附近。

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    科目：初中物理 来源：2018年天津市中考物理复习同步检测：第六讲　质量与密度 题型：单选题

    已知空气的密度为1.29 kg/m3，下列物体质量与你所在教室中空气质量最接近的是( )

    A. 一个苹果 B. 一名中学生

    C. 一头牛 D. 一辆家用轿车

    C 【解析】教室的长宽高分别为10m、6m、3m,教室中空气的体积为V=10m×6m×3m=180m3， 教室中空气的质量大约为m=ρV=1.29kg/m3×180m3=232.2kg.一个苹果的质量在200g=0.2kg，一名中学生的质量在50kg左右，一头牛的质量在几百千克，一辆家用轿车在1000kg以上，所以一头牛的质量与教室中空气质量最接近。

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    科目：初中物理 来源：沪粤版八年级上册物理第五章我们周围的物质单元检测题 题型：填空题

    如图所示，冬天室外的自来水水管容易被冻裂，原因是水管中的水由水变成冰的过程中质量________ ，密度________ （选填“变大”、“变小”或“不变”）．

    不变 变小 【解析】【解析】 冬天室外的自来水水管容易被冻裂，由水变成冰的过程中，物质状态发生变化，物质多少没有变化，所以质量不变；水结冰质量不变，体积变大，由公式ρ知，密度变小．

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