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    如果灯泡灯丝烧断了后，一时找不到新的灯泡更换，可以将灯丝重新搭上后临时使用。现有一白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，灯丝烧断后再搭上后灯丝电阻变为440Ω，再接入家庭电路中，通电后灯泡消耗的电功率为         W。


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    兴趣小组的同学在老师的指导下，对驾乘人员使用安全带的必要性展开了探究。实验如下：

    Ⅰ．如图甲，让载有正方体橡皮泥的实验小车，分别从斜面的A、B处自由下滑，观察小车与障碍物碰撞后橡皮泥抛落、受损情况，记录数据如下表。

    Ⅱ．如图乙，用胶带纸将相同橡皮泥绑在小车上，重复上述

    实 验

    车在斜面上位置

    是否绑胶带纸

    橡皮泥第一次

    落地点到碰撞

    处距离/厘米

    橡皮泥受 损程度

    实 验

    车在斜面上位置

    是否绑胶带纸

    橡皮泥第一次

    落地点到碰撞

    处距离/厘米

    橡皮泥受损程度

    ④

    A

    否

    10.2

    磨损较多

    ③

    A

    是

    O

    不明显凹痕

    10.9

    磨损较多

    O

    不明显凹痕

    10.0

    磨损较多

    O

    不明显凹痕

    ②

    B

    否

    17.4

    磨损多

    ④

    B

    是

    8.2

    磨损较少，明显凹痕

    17.6

    磨损多

    8.4

    磨损较少，明显凹痕

    17.7

    磨损多

    实验。

    8.1

    磨损较少，明显凹痕

    根据实验和所得数据，回答下列问题：

    (1)实验中，观察橡皮泥第一次落地点到碰撞处距离和___

    (2)每一处实验都进行三次实验的目的是_______________________________。_____________，可判断碰撞产生后果的严重程度。

    (3)比较实验_____表明，在同样碰撞速度的条件下，胶带纸可以有效减轻碰撞造成的后果。

    (4)比较实验③、④表明，在________________过大时，胶带纸也不能阻止橡皮泥被抛出。





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    科目：初中物理 来源： 题型：


    寒冷的冬天，某兴趣小组发现，一根两端拴有重物的细金属丝，挂在一个粗大的冰块上．一段时间后，出现了如下有趣的现象：细金属丝割穿了冰块，而冰块保持完整．

    他们对此现象进行了讨论，认为这是由于冰的熔化和凝固引起的．关于冰熔化的原因，他们提出了以下三种猜想：

    猜想1：冰块的厚度小．

    猜想2：金属丝的温度低．

    猜想3：金属丝对冰块的压强大．

     根据所学知识，他们经过讨论，断定猜想2是错误的．你认为他们判断的依据是    ．

     为了验证猜想1是否正确，只改变冰块的厚度进行实验，金属丝都能割穿冰块．这说明猜想1是        的．

     请设计一个简单实验，验证猜想3是否正确，简述你的实验方案．

    简要做法：                               ；

    如何判断：                               ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图4，在做测定灯泡电阻实验中，将正常的电压表和电流表接入电路，当闭合开关后发现电流表有示数，电压表示数为零，移动滑片P时，电流表示数有变化，电压表示数始终为零，则故障是（    ）

    A、滑动变阻器接触不良            B、开关接触不良

    C、小灯泡两端短路                D、小灯泡灯线丝断了

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    小刚在使用托盘天平前，发现指针偏向左边，这时应该将平衡螺母向      （选填“左”或“右”）调节，使天平平衡；在测量过程中         （选填“能”或“不能”）调节平衡螺母。

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图11所示是探究杠杆平衡条件的实验装置。

    （1）在使用前若发现杠杆左端高右端低，要使它在水平位置平衡，则应将右端的平衡螺母向 调节，调平后在整个实验过程中， （选填“需要”或“不需要”）还要再调节两侧的平衡螺母？

    （2）他测得的数据如下表所示：

    实验序号

    动力F1/N

    阻力F2/N

    动力臂L1/m

    阻力臂L2/m

    1

    2

    1

    0.20

    0.10

    2

    1

    2

    0.08

    0.04

    3

    3

    2

    0.20

    0.30

    以上三组数据中，实验序号为 的一组数据肯定有错误，更正实验数据后可以得出的结论是：


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如下图所示的光学现象中，下列描述或解释不正确的是（ ）

    A．图（a）中，小孔成的是倒立的虚像

    B．图（b）中，人配戴的凹透镜可以矫正近视眼

    C．图（c）中，白光通过三棱镜可以分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七色光

    D．图（d）中，漫反射的光线尽管杂乱无章，但每条光线仍然遵循光的反射定律


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    科目：初中物理 来源： 题型：


    探究凸透镜成像规律：

    （1）实验中出现了如右图所示的情形，要使像成在光屏的中央，应将光屏向　   ((选填“上”或“下”)调整．

    （2）已知凸透镜焦距为10cm，将烛焰放在距离凸透镜25cm处，调节光屏可得到倒立、　   ((选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像，应用这个原理工作的仪器有　   （(选填“照相机”、“投影仪”或“放大镜”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：


    如图所示的电路中，移动滑动变阻器的滑片，电压表的示数从6V变为5V，电流表的示数变化了0.2A，则该定值电阻所消耗功率的变化量为

       A．0.2W　　B．1.0W　　C．1.2W　　D．2.2W   

     


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