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小涵组四位同学在探究“水的沸腾”.实验结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是______.

在实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出两种可行的办法:①______;②______.
【答案】分析:(1)水在沸腾前吸收热量,温度升高,水沸腾过程中,继续吸收热量,但温度保持不变;
分析图象特点,找出符合水沸腾特点的图象.
(5)把水加热至沸腾,加热时间的长短与加热所以火焰的大小、水的质量、水的初温等因素有关
,可从这几个方面分析答题.
解答:解:(1)A、图象温度一直升高,没有温度保持不变这一特点,不符合水沸腾特点;
B、水吸收热量,温度升高,升高到一定程度,不断吸收热量,水沸腾时,温度保持不变,符合水沸腾特点,故B正确.
C、此图象表示温度开始下降,然后温度不变,不符合水沸腾特点;
D、此图象表示温度在不断下降,不符合水沸腾特点.
(2)为缩短加热时间,使水尽快沸腾,可以:①适当减少水的质量,②使用较高温度的水进行试验,③增大酒精灯的火焰.
故答案为:B;适当减少水量;用较高温度的水.
点评:此题考查水沸腾的特点,学会观察和分析水温与时间的变化图象,是我们学习该实验时应掌握的重点内容.本题没有多大的难度,只要知识够扎实,还是很容易做对的.
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科目:初中物理 来源: 题型:

小涵组四位同学在探究“水的沸腾”.实验结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是
B
B


在实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出两种可行的办法:①
适当减少水量
适当减少水量
;②
用较高温度的水
用较高温度的水

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

小涵组四位同学在探究“水的沸腾”.实验结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示.其中能正确反映水沸腾过程中温度随时间变化关系的是________.

在实验中,要缩短加热时间使水尽快沸腾,请写出两种可行的办法:①________;②________.

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