质量m/g | 100 | 200 | 300 | 500 | |
重力G/N | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
分析 (1)通过观察表格中的数据发现,每一栏中的重力与质量的比值都是固定的数值,设表格中空白处的物理量为m,选二、三、四、六栏中的任一一组数据与第五栏中的物理量建立等式,求出空白处的数字;
(2)根据表格中记录的数据,在表格中描绘出点,再连成线,画出重力与质量的关系图象;
(3)分析图象,得出图中物体所受的重力跟质量的关系;
(4)观察弹簧测力计的量程和分度值以及指针指示的数值,得出正确的弹簧测力计的示数,然后计算物体的质量.
解答 解:
(1)由$\frac{2N}{200g}$=$\frac{4N}{m}$得:m=$\frac{200g×4N}{2N}$=400g;
(2)根据表格中记录的数据在表格中描绘出相应的点,再连成线;如图所示:
(3)根据表中数据可知,物体所受的重力跟质量的比值是一个定值,即物体所受的重力跟质量成正比;
(4)由图2可知,弹簧测力计的分度值是0.2N,图中弹簧测力计的示数为2.6N;物体的质量为:m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2.6N}{10N/kg}$=0.26kg.
故答案为:(1)400;(2)见上图;(3)正比;(4)0.2;2.6;0.26.
点评 本题展示了物体所受的重力跟质量关系的探究过程,考查学生实验数据的分析能力、作图能力以及概括能力.
科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 | |
B. | 我们听到树枝上小鸟的“唧唧”声 | |
C. | 将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 | |
D. | 敲鼓时,人听到鼓声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 0.18A | B. | 0.24A | C. | 0.26A | D. | 0.28A |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | S闭合时,A2示数减小 | |
B. | S闭合时,A1示数减小时,A2示数不变 | |
C. | S闭合时,A2示数不变 | |
D. | S闭合时,A1示数增大时,A2示数增大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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