在日常生活中,物理知识有着广泛的应用.
(1)建筑工人常用重垂线检查墙壁是否竖直,这是利用了重力的方向始终是 ▲ 的;
(2)足球比赛中,运动员踢球时脚也会感到痛,这是因为力的作用是 ▲ ;
(3)书包背带做得较宽是为了减小 ▲ .
科目:初中物理 来源: 题型:
花从冰箱里拿出一个鸡蛋,她发现不一会鸡蛋上布满了许多细小水珠,过一段时回见小水珠又都自动消失了。关于以上现象解释正确的是
A“鸡蛋上布满小水珠”是凝华现象 B“鸡蛋上布满小水珠”是汽化现象
C“小水珠消失了”是汽化现象 D“小水珠消失了”是升华现象
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科目:初中物理 来源: 题型:
下列实例中,材料的选用与描述的物理属性不相符的是
A.电线的线芯用铜制成,是因为铜的导电性好
B.房屋的天窗用玻璃制成,是因为玻璃的透光性好
C.水壶的把手用胶木制成,是因为胶木的导热性好
D.划玻璃的刀刃用金刚石制成,是因为金刚石的硬度大
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科目:初中物理 来源: 题型:
在探究杠杆平衡条件的实验中,保持杠杆在水平位置平衡,就可以直接从杠杆上读出 ▲. 如图所示,在支点左侧20cm刻度处挂3个重均为0.5N的钩码,右侧30cm刻度尺用弹簧测力计沿竖直拉杠杆,使其水平平衡,此时弹簧测力计拉力为 ▲ N.保持弹簧测力计悬挂点不变,使其拉力方向斜向右下方,仍使杠杆水平平衡,弹簧测力计示数变 ▲ .
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科目:初中物理 来源: 题型:
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小明在老师的指导下用小球和弹簧等器材进行了如下实验与探究(不考虑空气阻力).
让小球从某高度处由静止开始下落到竖直放置的轻弹簧上(如图甲),在刚接触轻弹簧的瞬间(如图乙),小球速度为5m/s.从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短(如图丙)的整个过程中,得到小球的速度v和弹簧缩短的长度△x之间的关系如图丁所示,其中A为曲线的最高点,已知该轻弹簧每受到0.1N的压力就缩短1cm,并且轻弹簧在全过程中始终发生弹性形变.
(1)从小球接触弹簧到将弹簧压缩至最短的过程中,小球下落速度的变化情况是( ▲ )
A.一直变大 B.一直变小 C.不变 D.先变大后变小
(2)实验过程中,当小球的速度达到5.1m/s时,弹簧产生的弹力F与小球的重力G的关系为:F ▲ G(大于/小于/等于);
(3)当弹簧的压缩量最大时,小球的速度为 ▲ ,此时,小球处于 ▲ (平衡/非平衡)状态;
(4)实验中所用小球的重量为 ▲ N.
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(2015?贵州)如图所示,L1与L2是两只标有“3V 10Ω”字样的相同小灯泡,电源电压为3V,闭合开关S后,干路电流是( )
A.I=0.3A B. I=0.6A C. I=0.9A D. I=1.0A
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