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7.小红在实验室利用电热器加热,完成了冰的熔化实验,并描绘出冰的温度随加热时间变化的关系图线(如图所示).实验时,冰的质量为0.5kg,相同时间冰和水吸收的热量相同,冰和水的比热容分别为2.1×103J/(kg•℃)和4.2×103J/(kg•℃).

(1)冰的熔点0℃,BC段物质的状态固液共存;
(2)BC段物质吸收的热量1.68×105J;
(3)CD段水吸收的热量是多少?

分析 (1)冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,冰全部熔化成水,水吸收热量,温度升高.
(2)知道冰的质量、比热、温度变化,根据Q=cm△t,计算AB段冰化成水吸收的热量.从加热时间关系可知道BC段物质吸收的热量;
(3)在CD段,知道吸收的热量、质量、温度变化量,根据Q=cm△t,计算CD段水吸收的热量.

解答 解:(1)冰在熔化过程中,吸收热量,温度保持0℃不变,所以冰的熔点是0℃;冰在BC段有熔化的,也有未熔化的,所以BC段物质的状态是固液共存;
(2)AB段冰吸收的热量:Q1=cm△t1=0.5kg×2.1×103J/(kg•℃)×(0℃-20℃)=2.1×104J.
由图象知,0.5kg冰从5min到45min全部熔化,需要40min,BC段加热时间是AB段所用时间的8倍,用同一电热器加热,吸收的热量也是8倍关系,
所以BC段物质吸收的热量:Q2=8Q1=8×2.1×104J=1.68×105J;
(3)由图象知,水从0℃升高到20℃,水吸收的热量为:Q3=cm△t3=0.5kg×4.2×103J/(kg•℃)×20℃=4.2×104J.
故答案为:(1)0; 固液共存;(2)1.68×105;(3)CD段水吸收的热量是4.2×104J.

点评 本题主要考查晶体的熔点,晶体的熔化特点,Q=cm△t的计算,知道其中的三个量,求第四个量.

练习册系列答案
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17.某兴趣小组的同学对“运动物体所受空气阻力与运动速度的关系”进行了探究,实验如下:相同条件下取形状相同,质量分别为1克、3克、8克的A、B、C三个空心物体,用“频闪摄影”的方法测出物体在空中自由直线下落时的距离和时间;并分别画出下落距离与时间的对应曲线1、2、3如图所示.分析图中的曲线l、2、3,可发现物体在开始下落阶段的速度是变化的,最后阶段做匀速直线运动.回答下列问题:
(1)测出物体A在不同时刻的下落距离,将数据填入下面的表格中,分析图中的图线1,推算表格中x的值应为1.937米.
时间t/秒0.00.40.81.21.62.0
下落距离s/米0.0000.0360.4670.9571.447
(2)分析比较图线l、2、3,在最后阶段匀速下落过程中,三次所受的阻力之比为1:3:8.
(3)以上探究我们用到控制变量法,下面选项中也用到该方法的是BD.
A.用磁感应线来表示磁场方向和强弱      B.影响酶活性因素的探究
C.影响滑动摩擦力大小的因素            D.研究电流时,将它比做水流.

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18.曼珠同学和琦琦同学在某一次电学实验时,发现:在一个仅连接了两个规格相同的小灯泡的电路中,其中一个小灯泡不发光而另一个小灯泡发光.曼珠同学认为:通过这一现象说明,若该电路无故障,两个小灯泡一定是并联的.而琦琦同学认为:若该电路无故障这两个小灯泡既有可能是并联,也有可能是串联.你认为谁的观点正确?请添加适当的实验器材,帮助设计一个实验来证明.(除小灯泡所在位置外,电路其他各处均完好)

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15.如图所示,轻质杠杆的A点挂一重物G,绳受的拉力为F2,O为杠杆的支点.请在杠杆上画出使杠杆保持静止的最小的力Fl的示意图,并作出Fl和F2的力臂L1和L2

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2.回顾实验和探究:(将下列实验报告中的横线上填写完整)
(1)探究“串联电路的电流规律”:
电路图 步骤把电流表分别接入A、B、C三点,闭合开关,读出它的示数,填入表中. 
数据
测量位置ABC
电流I/A0.30.30.3
结论在串联电路中,电流处处相等. 
(2)探究“并联电路的电流规律”:
电路图  
实验步骤①L1与L2并联,电流表测L2的电流,根据要求将实物电路连接完整.
②上述测量中,电流表的示数如图甲所示,则通过灯泡L2的电流大小为0.3A;若干路中电流为0.52A,则通过L1电流大小为0.22A,在图乙中标出测量L1电流时的电流表指针位置和所选用的接线柱.

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12.将粗细均匀的金属丝在笔杆上密绕30圈,如图所示,线圈长度是5.00cm,金属丝直径是0.17cm.

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19.如图甲所示,验电器A带正电,B不带电.用带有绝缘柄的金属棒把验电器A、B两金属球连接起来的瞬间(如图乙所示),金属棒中(  )
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16.将装有热牛奶的奶瓶放入室温的水中,装水容器中的水温约为20℃,质量约为1kg,热奶的温度约为90℃,质量约为0.5kg,经过一段时间后,再测量容器中的水和奶瓶中的奶的温度均为40℃,若牛奶放出的热量全部被水吸收,则牛奶的比热容为多少?

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17.阅读下面的短文
潜艇的“耳目”----声呐    潜艇最大的特点是它的隐蔽性,作战时需要长时间在水下潜航,这就决定它不能浮出水面使用雷达观察,而只能依靠声呐进行探测,所以声呐在潜艇上的重要性更为突出,被称为潜艇的“耳目”.
    声呐是利用水中声波对水下目标进行探测、定位和通信的电子设备,是水声学中应用广泛的一种重要装置.
声呐能够向水中发射声波,声波的频率大多在10kHz~30kHz之间,由于这种声波的频率较高,可以形成较指向性.声波在水中传播时,如果遇到潜艇、水雷、鱼群等目标,就会被反射回来,反射回来的声波被声呐接收,根据声信号往返时间可以确定目标的距离.
    声呐发出声波碰到的目标如果是运动的,反射回来的声波(下称“回声”)的音调就会有所变化,它的变化规律是:如果回声的音调变高,说明目标正向声呐靠拢;如果回声的音调变低,说明目标远离声呐.
请回答以下问题:
(1)人耳能够听到声呐发出的声波的频率范围是10kHz到20kHz.
(2)如果停在海水中的潜艇A发出的声波信号在10s内接收到经B潜艇反射回来的信号,且信号频率不变,潜艇B与潜艇A的距离s1是15000m.(设声波在海水中传播速度为1500m/s)
(3)停在海水中的潜艇A继续监控潜艇B,突然接到潜艇B反射回来的声波频率是变低的,且测出潜艇B的速度是20m/s,方向始终在潜艇A、B的连线上,经一分钟后潜艇B与潜艇A的距离s2为17400m.
(4)在月球上能否用声呐技术来测量物体间的距离?为什么?
答:不能、因为真空不能传声.

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