【题目】小宇用如图所示的装置探究动能的大小与什么因素有关,图中h1<h2
(1)实验中研究的对象是_____(选填“小车”或“木块”)
(2)实验中通过比较_____来说明小车动能的大小.
(3)第一次实验的情景如图甲所示,在进行第二次实验前,应先将撞出的木块_____.
(4)甲、乙两个图中将小车从斜面的不同高度由静止滑下,这是探究动能和_____的关系,实验的结论是_____.
(5)实验后,同学们联想到在交通事故中,造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”,进一步想知道,在影响物体动能大小的因素中,哪个对动能影响更大,于是利用上述器材进行了实验探究,得出的数据如下表.
序号 | 小球的质量 m/g | 小球自由滚下 的高度h/cm | 木块被撞后运动 的距离s/m |
1 | 30 | 10 | 4 |
2 | 30 | 20 | 16 |
3 | 60 | 10 | 8 |
分析表格中对应的数据可知:_____对物体的动能影响更大,即当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
【答案】 小车 木块移动的距离 恢复到原位置 速度 在质量相同的情况下,速度越大,动能越大 速度
【解析】(1)由图知,两相同小车分别从同一斜面不同高度由静止滑下,小车的质量相同,初速度不同,所以可探究动能与小车的初速度关系,故研究对象是小车;
(2)实验中通过小车推动木块移动的距离来反映动能的大小;
(3)在实验的过程中,通过木块滑动的距离来判定动能的大小,故重新实验时,应把木块恢复到原位置;
(4)由图可知,甲乙从不同高度滑下,高度越大,达到平面的速度就越大,乙的高度高,撞击木块移动的距离远,故结论为:在质量相同的情况下,速度越大,动能越大.
(5)由表中实验数据可知,在同等条件下速度对物体的动能影响更大,当发生交通事故时,由此造成的危害更严重.
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【题目】学习浮力知识时,同学们进行了如图所示的交流。
(1)帮助小聪解释浮力产生的原因:液体压强随深度的增加而________(选填“增大”“减小”或“不变”),总的效果就出现了一个作用于物体________(填写具体的方向)的力,即浮力。
(2)针对小明的问题,小红同学猜想:①浮力大小可能与物体排开液体的体积有关;②浮力大小可能与液体的密度有关。
请你提出支持猜想①的实例。
(3)请通过画简图的办法设计实验,验证猜想②是否正确。
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【题目】阅读《人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒》回答问题。
人体永动机——靠体温发电能亮的手电筒
备用手电筒一般都是放在家里某个角落里,停电了找东西时才用到,但放置时间久了又没有充电的话,使用起来会发现没电了,那是很气人的。但是,今天介绍的这款手电筒就可以避免这种尴尬,它是一款既不需要电池,也不需要太阳能,更不利用风力,而是靠人体体温发电的手电筒-----Lumen手电筒。它外形并没有什么特别,就像一张电话卡,如左图所示,其内置一颗温差电池,只要外部环境温度低于体温,将手指放在上面就能利用温差来为小电筒供电,如右图所示。这就是体温发电。体温发电是通过半导体,利用温差来获取电能。温差发电的基本原理是“泽贝克”效应,即两种不同的金属连接起来构成一个闭合回路时,如果两个连接点的温度不一样,就能产生微小的电压,且温差越大,产生的电压越大。
Lumen就是利用了这一原理,其上配备一个热电发电机( TEG )的陶瓷部件,它的上部可以感受你手指的温度,下部感受环境温度,再通过两者的温度差进行发电,进而让手电筒工作。
如果环境温度为 28 摄氏度,Lumen 就相当于在 3V 电压下产生 15 mA 的电流,过多的电能将被储存在内置的电容器里。
Lumen手电筒比起传统手电筒来说,照明功率偏小,但光通量更大,更方便在照明不良情况下找寻物体,安全导航以及在黑暗中阅读。
请根据上述材料,回答下列问题:
(1)体温发电的根本原理是人体和周围环境间存在_____________________;
(2)除了文中所讲利用体温发电比用电池供电的优点外,你觉得还有哪些?说一点即可
(3)实际使用中利用体温发电能获得大范围的电压值吗?为什么?
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【题目】如图所示,用甲、乙装置分别将所挂重物在相等时间内竖直向上匀速提升相同高度,每个滑轮的质量相等。若G1=G2,所用竖直向上的拉力分别为F1和F2,拉力做功的功率分别为P1和P2,两装置的机械效率分别为η1和η2(忽略绳重和摩擦),则F1____F2,η1____η2,P1____P2。(选填“>”“=”或“<”)
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【题目】同学们用一个滑轮、钩码、弹簧测力计等器材分别做了以下实验
Ⅰ探究定滑轮工作时的特点
①如图甲,为了使弹簧测力计的示数尽可能接近绳子受到的实际拉力,实验中提升的钩码质量应取_____(选填“大”或“小”)些.
②定滑轮工作时的特点是_____.
Ⅱ探究动滑轮工作时的特点
①测出_____的重力,然后组装好如图乙所示的装置;
②_____拉动弹簧测力计,使钩码_____上升.
Ⅲ测动滑轮的机械效率
①实验中要分别记下钩码和弹簧测力计的起始位置,是为了_____;
②小红同学发现实验过程中边拉动边读数,弹簧测力计示数不稳定,应该静止读数,你认为她的想法是_____(选填“正确”或“不正确”)的,因为她没有考虑到_____对滑轮组机械效率的影响.如果这样做,测得的机械效率将_____(选填“变大”、“变小”或“不变”)
③小明用如图所示的动滑轮提升钩码,改变钩码的数量,正确操作,实验数据如下.
实验 序号 | 钩码重 G/N | 钩码上升 高度h/cm | 拉力 F/N | 绳端移动的 距离s/cm |
① | 1.0 | 20.0 | 0.7 | 40.0 |
② | 2.0 | 20.0 | 1.2 | 40.0 |
③ | 3.0 | 20.0 | 1.7 | 40.0 |
a第①次实验测得动滑轮的机械效率为_____,第②次实验的有用功是_____J.
b第③次实验时,钩码上升的速度为0.05m/s,则拉力的功率为_____W,
c由表中实验数据分析可知,同一动滑轮,所提升物重增大,机械效率将_____(增大/减小/不变).
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【题目】如图甲所示,电源电压保持不变,小灯泡的额定电压为12V,闭合开关S后,当滑片P从最右端滑到最左端的过程中,小灯泡的I﹣U关系图象如图乙所示.则下列判断正确的是( )
A. 小灯泡的额定功率为24W
B. 电源电压为12V
C. 滑动变阻器的最大阻值为9Ω
D. 小灯泡的最小功率为1.5W
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【题目】在探究“串联电路电压规律”时,小明设计了如图所示电路,AB是一段铅笔芯,C为可以自由移动的金属环,且与铅笔芯接触良好.闭合开关,测得一组数据:
(1)分析表中的数据,得出_________________________的结论。
(2)老师指出该实验只测量了一组对应的电压值结论不具有普遍性,接下来他应该________,测量并分析比较获得对应的电压值,得出串联电路电压的普遍规律。
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【题目】黑色花为什么很少见?
我们生活在姹紫嫣红、色彩缤纷的花的世界中,但是我们看到的黑色花却很少。植物学家对4千多种花的颜色进行了统计,发现只有8种黑色花,而且还不是纯正的黑色,只是偏紫色而已。为什么会出现这种现象呢?原来花的颜色与太阳光及花瓣反射、吸收光有关,太阳光由7种色光组成。光的颜色不同,其热效应也不同。有色不透明物体反射与它颜色相同的光,吸收与它颜色不相同的光,黑色物体吸收各种颜色的光。花瓣比较柔嫩,为了生存,避免受高温伤害,它们吸收热效应较弱的光,而反射热效应较强的光。这就是我们看到红、橙、黄色花多,而蓝、紫色花少的原因。若吸收7种色光,受高温伤害的几率就更大,花也更难生存,所以黑色花很少。
(1)红色花反射什么颜色的光,吸收什么颜色的光?
(2)材料中没有提到白色花,请你推断白色花反射、吸收色光的情况。
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