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    测小灯泡的额定功率，小灯泡的额定电压为4.8伏，给出的仪器有电压表、电流表、滑动变阻器、电键、电池组、导线．

    （1）调节滑动变阻器的滑片P，使指示额定电压，在图1所示的表头上标出指针位置及所用接柱线．
    （2）当电压为额定值时，安培表的示数如图2所示，则I=
    0.3A
    0.3A
    、P=
    1.44W
    1.44W

    （3）当电压不等于额定值时，小灯泡的功率叫
    实际功率
    实际功率
    ．
    分析：（1）灯泡的额定电压是4.8V，电压表应选15V量程，根据图示电压表，确定电压表的最小分度值，在表盘上找出4.8V所对应的位置，然后画出电压表的指针；
    （2）根据图2确定电流表的量程及最小分度值，读出电流表的示数，然后由P=UI求出灯泡的功率；
    （3）在额定电压下的功率是灯泡的额定功率，当电压不等于灯泡的额定电压时功率是实际功率．
    解答：解：（1）灯泡额定电压是4.8V，电压表量程选15V量程，由图1知，电压表最小分度值是0.5V，当电压表示数为灯泡额定电压4.8V时，电压表指针及电压表量程如图所示；
    故答案为：电压表如图所示．
    （2）由图2知，电流表量程是0.6A．最小分度值是0.02A，电流表示数是0.3A，到呢个跑功率P=UI=4.8V×0.3A=1.44W；
    故答案为：0.3A；1.44W．
    （3）当电压不等于额定值时，小灯泡的功率叫实际功率；
    故答案为：实际功率．
    点评：本题考查了电压表作图、电流表读数、求灯泡功率等问题，难度不大；常考对电压表读数，作出电压表指针位置的题不是特别多，对电压表作图时，应先确定电压表量程、最小分度值，然后根据电压表示数，找出指针所对应的位置，然后作图．
    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    精英家教网如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中，尚未连接完整的实物电路图．要求：
    （1）已知小灯泡的额定电压为3.8伏，电阻约为10欧，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整．
    （2）在实验中，小芳同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里．
    实际问题 解决方法
    1．闭合开关，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！  
    2．闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？  
    （3）小明为了研究某一特殊材料制成的导体元件L的电学特征，通过实验，测得通过该元件的电流I与加在它两端电压U的实验数据如下表所示：
    U/V 0 1 2 3 4 5
    I/（10-3A） 0 20 80 180 320 500
    若他将导体元件L与R串联在同一电源（电压为6V）上，当串联的电阻器阻值R是
     
    Ω时，导体元件L消耗的电功率是电阻R消耗的电功率的2倍？

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在做“测小灯泡的额定功率”实验时，
    （1）已知小灯泡的额定电压是3.8V，额定功率小于2W，某同学在连接电路时有几根导线还没有接上，如实物所示，请你在实物图上用笔画线代导线替连接好（要求正确选择电压表和电流表的量程）．
    （2）某同学在连接滑动变阻器时，由于接线错误使滑动变阻器滑片P移动时不能改变小灯泡的亮暗程度．现就下面两种情况，请你判断该同学是如何连接的？
    第一种情况：小灯泡较亮时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的
     
    连接．
    第一种情况：小灯泡较暗时，他是把两导线的端点分别与滑动变阻器的
     
    连接．
    （3）在正确连接电路并调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表如图乙所示，其读数为
     
    A，则小灯泡的额定功率是
     
    W．
    （4）平平同学连接好实验电路，检查无误后，闭合开关，发现电流表指针偏转，电压表指针几乎不动，该故障的原因是（
     
    ）
    A．灯泡灯丝断了；B．电流表接线短路；C．电源接触不良；D．灯座接线短路
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2012?曲阜市模拟）如图是小芳同学用伏安法测小灯泡电功率的实验中尚未连接完整的实物电路，要求：
    （1）已知小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω，请用笔代替导线把图中的实物电路连接完整．
    （2）在实验中，小芳同学遇到下表所列的两个问题，请你帮她把解决方法填写在表中对应的空格里．
    实 际 问 题 解 决 方 法
    ①闭合开关后，电流表指针向左偏转，电压表指针向右偏转，奇怪！ ①
    电流表正负接线柱接反了
    电流表正负接线柱接反了
    ②闭合开关后，电压表示数只有2伏，老师要求我测小灯泡的额定功率，该怎么办呢？ ②
    移动滑动变阻器滑片，增大灯泡两端电压，直到达到灯泡额定电压3.8V为止．
    移动滑动变阻器滑片，增大灯泡两端电压，直到达到灯泡额定电压3.8V为止．
    （3）下表为某小组的实验记录分析表：
    实验序号 电压表示数/V 电流表示数/A 功率/W 额定功率/W
    1 3.0 0.36 1.08 P额=
    1.08+1.52+1.89
    3
    =1.50
    2 3.8 0.4 1.52
    3 4.5 0.42 1.89
    老师认为该小组数据处理过程有误，你认为正确测量结果P额=
    1.52
    1.52
    W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?福州）如图甲所示是小刚“测小灯泡电功率”的实验电路．其中电源电压为6V，小灯泡额定电压为2.5V、电阻约为l0Ω．滑动变阻器有A规格“l0Ω2A”、B规格“50Ω lA”可选．
    （1）本实验应该选择
    B
    B
    规格的滑动变阻器．连接电路时，开关应
    断开
    断开
    ．
    （2）请用笔画线代替导线将图甲的实验电路连接完整．
    （3）闭合开关后，小刚发现电流表和电压表有示数但都很小，且看不到小灯泡发光，其原因是
    滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯泡的实际功率很小
    滑动变阻器连入电路中的电阻太大，灯泡的实际功率很小
    ．
    （4）当变阻器滑片P移到某一位置时，电压表示数如图乙所示，为
    1.8
    1.8
    V．要测小灯泡的额定功率，应将滑片P向
    A
    A
     （选填“A”或“B”）端移动，使电压表示数为2.5V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    如图1所示，是小明探究“电阻上的电流跟两端的电压的关系”实验．

    （1）请用笔画线代替导线，完成实物图的连接（要求导线不能交叉）．
    （2）实验开始前，滑动变阻器的滑片P应置于
    A
    A
    端．（填“A”或“B”）
    （3）小明连接好电路，若闭合开关后，发现电流表有示数，而电压表无示数，则出现该现象的原因可能是
    定值电阻R短路
    定值电阻R短路
    （写出一种即可）．
    （4）故障排除后，闭合开关，移动滑片P到不同位置时，分别测出电阻通过的电流和对应的电压值，作出了如图2所示的“U-I”图象，从图象可得出电流与电压关系的初步结论：当电阻一定时，
    导体中的电流跟它两端的电压成正比
    导体中的电流跟它两端的电压成正比
    ．
    （5）同组的小华将定值电阻R换成额定电压为3.8V的小灯泡来做上面的实验．
    ①测得小灯泡的电流和电压值如右表所示，分析表中数据，却发现得不到与小明相同的结论，原因可能是
    灯丝电阻受温度影响
    灯丝电阻受温度影响
    ．
    ②小华发现他连接的实验电路可以用来“测小灯泡的额定功率”．于是他调节滑动变阻器滑片P使灯泡两端的电压为3.8V时，电流表示数如图3所示，则电路电流是
    0.3
    0.3
    A，小灯泡的额定功率是
    1.14
    1.14
    W．
    （6）小明和小华经过讨论，决定用本实验器材来继续探究“电流产生的热量与什么因素有关”的实验．他们补充了如图4所示的器材，为顺利完成实验探究，还需要补充的器材有：秒表和
    阻值不同的电阻丝
    阻值不同的电阻丝
    ．
    实验次数 1 2 3
    U/V 2 3 4
    I/A 0.20 0.28 0.31

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