精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
12.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小明同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验,将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你根据生活经验和所学的物理探究方法,对以下问题进行解答:
(1)用来研究超速安全隐患时,需要控制的变量是质量,实验时应选择甲乙两个图所示实验进行比较;在质量相同情况下汽车的速度越大,其动能就越大,行驶时危险就越大,因此严禁汽车超速是减轻交通事故造成伤害的一个重要手段.
(2)用来研究超载安全隐患时,应选择甲丙两个图所示实验进行比较.交通运输中,在速度相同情况下汽车的质量越大,其动能就越大,行驶时危险就越大,因此严禁汽车超载是减轻交通事故造成伤害的另一个重要手段.
(3)本实验用了控制变量法 和转换法两种研究方法.

分析 (1)(2)动能大小的影响因素:质量和速度.质量一定时,速度越大,动能越大;速度一定时,质量越大,动能越大.对照图示,结合控制变量法可得出结论.
(3)实验中运用转换法来研究小球动能的大小,即观察小球撞击木块移动的距离远近.

解答 解:(1)用来研究超速安全隐患时,应控制质量不变,改变速度,故应选择甲乙两个图所示实验进行比较;由甲乙可知,在质量相同的情况下,高度越高,速度越大,撞击木块的距离越远,这表明在质量相同情况下,汽车的速度越大,其动能就越大,行驶时危险就越大.
(2)用来研究超载安全隐患时,应控制速度不变,改变质量,故应选择甲丙两个图所示实验进行比较;由甲丙可知,在速度相同的情况下,质量越大,撞击木块的距离越远,这表明在速度相同情况下,汽车的质量越大,其动能就越大,行驶时危险就越大.
(3)探究物体动能大小与哪些因素有关时,控制变量和不变量,采用的是控制变量法;物体动能的大小无法直接体验,可以通过小球对木块外做功的多少来体现小球动能的多少,即通过木块被推动的距离来判断小球动能的大小,所用方法为转换法.
故答案为:(1)质量;甲乙;速度;(2)甲丙;质量;(3)控制变量法;转换法.

点评 明确影响动能大小的因素,知道自由滚下的物体到达水平面的速度取决于物体的高度,跟质量无关.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

2.在某铝壶中装了2千克水,把这壶水从20℃加热到70℃,求:水吸收的热量Q.[c=4.2×103焦/(千克•℃)].

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

3.画出图中静止轿车受到斜面的支持力F 和摩擦力f 的示意图.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

20.如图所示,已知氢原子只有一个质子,一个电子,虚线表示氢原子核外电子的运动轨道.请在此图上完成氢原子的核式结构模型示意图,要求:用“+”、“-”分别表示原子核、电子,并标出原子核、电子的大致位置.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

7.如图所示,测得一枚纽扣的直径是1.25cm.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

17.如图,重4N的小球浮在水面上,画出小球受到的力和斜面所受的压力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,是小明同学在地理课上看到的一张等高线图,由图可知同样的一壶水在B点水更易沸腾;同一物体放到B点时物体的重力势能较大.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.如图所示,侧壁开有四个小孔的玻璃管中装有足量的水,同时打开小孔,则水从小孔a、b、c、d中喷出最远的是(  )
A.aB.bC.cD.d

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.如图甲所示的电路中,电源电压为3V,两个相同的小灯泡上标有“2.4 V 0.48 W”字样.当滑动变阻器的滑片P从最左端移到a点时,小灯泡正常发光;再移动滑片到某点b时,电压表的读数如图乙所示(设电源电压和小灯泡的电阻保持不变).
请回答下列问题:
①当滑片P滑到b点时,电压表的读数为2V;小灯泡的电阻为12Ω;b点在a点的左边(选填“右”或“左”).
②滑片在b处时,求滑动变阻器接入电路的阻值是多少?
③滑片在b处时,求每个小灯泡消耗的实际功率是多少?

查看答案和解析>>

同步练习册答案