分析 (1)实验前,小锋发现压强计的金属盒还没放进液体中,U形管两边的液面已经出现高度差了,只要取下软管,让U形管左端液面和大气相通,这样U形管两端的液面就是相平的;
(2)压强计是通过橡皮膜来感受压强的,当橡皮膜受到压强时,软管中的气体压强变大,大于大气压强就会将U形管中的液面出现高度差,高度差越大,表示橡皮膜受到的压强越大;若和橡皮膜连接的软管出现漏气,不论橡皮膜是否受到压强,软管中气体的压强都等于大气压,压强计中液面就不会出现高度差;
(3)根据U形管中液面的高度差可判断压强的大小,这种实验探究方法称作转换法;
(4)探究液体压强跟密度的关系时,保持液体的深度、方向相同,改变密度;探究液体压强跟深度关系时,保持液体的密度、方向相同;改变深度;
(3)根据公式p=ρgh进行分析解答.
解答 解:(1)当压强计的橡皮膜没有受到压强时,U形管中液面应该就是相平的,若U形管中的液面出现了高度差,就说明软管中的气体压强大于大气压,在压力差的作用下,U形管中的液面出现高度差;要调节,只需要将软管取下,再重新安装,这样的话,U形管中两管上方的气体压强就是相等的(都等于大气压),当橡皮膜没有受到压强时,U形管中的液面就是相平的,故选B;
(2)小锋用手指按压(不论轻压还是重压)橡皮膜时,发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是:压强计的密封性不好;
(3)该实验过程中通过观察U形管两边液柱的高度差来反映出液体压强的大小,这种实验探究方法称作转换法;
(4)要探究液体密度相同时,液体的压强与液体的深度是否有关,保持密度相同,橡皮膜的方向相同,改变深度,由实验可知甲和乙适合;选取装置乙和装置丙进行实验时,乙和丙液体种类不同,其液体密度不同,可得到的结论是液体压强与液体的密度有关;
(5)实验时,在两侧倒入相同深度的水,根据公式p=ρgh可知,橡皮膜两边受到的压强相等,故橡皮膜不变,可以初步得到结论是同种液体,同深度压强相等;
水对橡皮膜的压强:p=ρ水gh水=1.0×103kg/m3×10N/kg×8×10-2m=800Pa;酒精对橡皮膜的压强:p′=ρ酒精gh酒精=0.8×103kg/m3×10N/kg×10×10-2m=800Pa,橡皮膜受到水和酒精的压强相等,所以不向任何一方凸起.
故答案为:(1)B;(2)压强计的密封性不好;(3)反映;转换;(4)乙;液体压强与液体的密度有关;(5)不变;同种液体,同深度压强相等;800;不变.
点评 本题考查了压强大小的判断、压强计的检查、利用压强计判断液体密度大小等问题,难度不大,掌握基础知识即可正确解题,解题时注意控制变量法的应用.
科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
路程s/m | 运动时间t/s | 平均速度v/(m/s) |
全程s=0.7 | t=2.0 | v=0.35 |
前半程s1=0.4 | t1=1.6 | v1=0.25 |
后半程s2=0.3 | t2=0.4 | V2=0.75 |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
A. | 电阻R1消耗功率允许的变化范围为0.4W~0.9W | |
B. | 电流表示数允许的变化范围为0.2A~0.5A | |
C. | 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围为10Ω~20Ω | |
D. | 电路消耗总功率允许的变化范围为1.2W~1.8 W |
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
A. | 水蒸气的温度比开水的温度高 | B. | 水蒸气跟皮肤的接触面 | ||
C. | 水蒸气液化时要放出许多热量 | D. | 水蒸气液化时要吸收许多热量 |
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